學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板（通用范文18篇）

好的計(jì)劃不應(yīng)該過(guò)于僵化，應(yīng)該有一定的靈活性，以便于應(yīng)對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的變化和情況。優(yōu)秀的學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇1

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校將緊緊圍繞縣教育局20__—20__學(xué)年教育教學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以打造“優(yōu)質(zhì)教育”為中心，以課程改革、課堂改革、有效教學(xué)為核心，以文明禮儀教育為抓手，以校本課程實(shí)施為提升，以文化校園建設(shè)為突破，秉承“讓每一個(gè)孩子都獲得成功的喜悅”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德育人、以情聚人、以生為本、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“精神引領(lǐng)，情感凝聚，制度規(guī)范，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)”的治校方略，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提升師生綜合素養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力辦人民滿意的教育。

二、工作理念：

以校為本，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；以師為本，提升幸福指數(shù)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；以生為本，提升綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生成功。

三、工作目標(biāo)：

1、推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，合力打造課改品牌，強(qiáng)化教學(xué)工作過(guò)程管理，保持學(xué)校綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。

2、推進(jìn)德育創(chuàng)新工程，強(qiáng)化安全教育和管理，確保學(xué)校不發(fā)生任何重（特）大安全事故。

3、提升“全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”品牌，加快“全國(guó)詩(shī)歌特色學(xué)校”創(chuàng)建步伐。

4、做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作，提升學(xué)校良好的社會(huì)地位。

四、主要工作：

（一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。德育是基礎(chǔ)，是根本，抓好教學(xué)首先要抓好思想教育。思想正，習(xí)慣好，行為端，效果好。要堅(jiān)持德育地位不放松，堅(jiān)持德育思想不放松，堅(jiān)持德育措施不放松，堅(jiān)持德育途徑不放松。人人都要樹(shù)立德育第一的觀念，高度重視德育工作。要充分整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，不走過(guò)場(chǎng)，不走樣子，確保德育工作抓得實(shí)在，抓得認(rèn)真，抓得緊湊，抓出成效。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師。本學(xué)年將根據(jù)學(xué)校方案強(qiáng)化師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體的評(píng)選活動(dòng)，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。同時(shí)，要充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)和工會(huì)等黨群組織的作用。加強(qiáng)晨會(huì)、班隊(duì)課、讀報(bào)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

3、以愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、感恩、禮儀教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、感恩、禮儀是我校德育工作的四大法寶，也是四大主要任務(wù)，更是四大主要途徑。要堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家教育活動(dòng)，讓學(xué)生的成長(zhǎng)根基得到鞏固和提升；要堅(jiān)持開(kāi)展勵(lì)志教育活動(dòng)，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中自信成長(zhǎng)；要堅(jiān)持開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩；堅(jiān)持抓好文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，讓中華美德在孩子們身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)。政教處、年級(jí)、班主任要緊緊圍繞這四個(gè)抓手，設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到活動(dòng)化育人。

4、以團(tuán)隊(duì)部、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)建設(shè)為核心，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。班級(jí)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。德育管理的最佳手段不是老師盯著管，而是學(xué)生自主管理。學(xué)校政教處、年級(jí)、班主任要認(rèn)真研討學(xué)生自主管理的途徑和方法，要相信學(xué)生，要教會(huì)學(xué)生，要監(jiān)管學(xué)生。班委、團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、團(tuán)隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

5、以德育與學(xué)科教學(xué)整合為手段，形成全面育人機(jī)制。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課案上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。原則上誰(shuí)的課堂誰(shuí)管理，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)。要著重抓好值周管理和考核工作，定人定點(diǎn)定時(shí)，要求每天有三分之二的值周教師參與當(dāng)天的值班值勤，值周教師是當(dāng)天值勤點(diǎn)安全事故的第一責(zé)任人。

6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的`能力。

7、完善學(xué)校社會(huì)關(guān)愛(ài)小組、學(xué)校發(fā)展顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)退職退休老干部、企業(yè)家做學(xué)校關(guān)愛(ài)小組、學(xué)校發(fā)展顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)成員，定期邀請(qǐng)他們來(lái)校視導(dǎo)，做好關(guān)心下一代工作，為學(xué)校把脈，獻(xiàn)言納策，提升學(xué)校社會(huì)影響力和美譽(yù)度。

8、強(qiáng)化衛(wèi)生安全工作。切實(shí)加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境整治工作，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)新生及轉(zhuǎn)復(fù)學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，及時(shí)溝通家長(zhǎng)、婦幼保健院，做好學(xué)生接（補(bǔ)）種工作；加強(qiáng)季節(jié)性、流行性疾病防制工作，全面做好日常“三檢”工作；健全應(yīng)急管理機(jī)制，確保師生健康。

（二）不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入績(jī)效考核。要繼續(xù)實(shí)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查制度和學(xué)校聽(tīng)課制度。繼續(xù)推行月考制度，注重考后的分析和收集整理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3、推進(jìn)教學(xué)改革，提高校本教研的實(shí)效。新的學(xué)年，我校的高效課堂建設(shè)要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，著力實(shí)施年級(jí)段、單元教學(xué)的目標(biāo)教學(xué)研究和管理，力求教學(xué)改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求每一位教師都要大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，活學(xué)活用學(xué)校“五型五案”課堂教學(xué)新模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)教學(xué)教研，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合我校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要用好開(kāi)發(fā)的校本教材，不斷豐富學(xué)生的文化視野，提升學(xué)生的綜合能力，在大面積提高的基礎(chǔ)上培養(yǎng)更多更優(yōu)的尖子生。要堅(jiān)持把晚自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生用好時(shí)間，學(xué)會(huì)自學(xué)。鼓勵(lì)每一位教師積極參加課題研究工作，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，在自身得到鍛煉成長(zhǎng)的同時(shí)，也把自己的能力和水平充分展示出來(lái)，得到同事的認(rèn)可。初中部于20__年下期、小學(xué)部于20__年上期開(kāi)展第七屆中青年教師教學(xué)技能大賽，一方面促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，另一方面展示學(xué)校課堂教學(xué)改革的豐碩成果。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)代常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。用好用足已有的多媒體設(shè)備或電子白板，切實(shí)抓好數(shù)字化作業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)研究的相關(guān)工作，確保出實(shí)效，出成果，出效益。

5、完善學(xué)科中心教研組，成立教師發(fā)展中心。強(qiáng)化校本研修，以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。成立教師發(fā)展中心，落實(shí)傳幫帶活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展青藍(lán)工程。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。

6、做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢各項(xiàng)工作，完善軟件資料，強(qiáng)化硬件建設(shè)，以此為契機(jī)提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

（三）進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升后勤保障能力

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)在一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。

2、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。

3、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)要公開(kāi)。學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支合理分配，做到少花錢(qián)，多辦事，辦好事。讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校滿意。

4、加強(qiáng)住宿部、食堂的管理。要繼續(xù)加強(qiáng)飲食、飲水和食品衛(wèi)生的安全教育和管理工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。

新學(xué)年新起點(diǎn)，我們又迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，我們一定以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求、更實(shí)的措施，致力于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，走科教強(qiáng)校、特色興校、質(zhì)量譽(yù)校之路，鑄優(yōu)質(zhì)教育品質(zhì)，辦人民滿意的教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為提升學(xué)校的辦學(xué)品位而努力奮斗！

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇2

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)系列講話精神，深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù);進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵;加強(qiáng)教學(xué)研究，著力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，改進(jìn)和強(qiáng)化教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)研究和改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，全面提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，順應(yīng)全體師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的期盼，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子，著力培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為、富有激情的管理團(tuán)隊(duì)。進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)。完善校長(zhǎng)辦公會(huì)決策、引領(lǐng)，各職能部門(mén)布置、督查、考評(píng)，年級(jí)部、教研組、備課組分工落實(shí)的管理機(jī)制。確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管。進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)崗位工作新突破。

2、提高效能，加強(qiáng)管理。在新的學(xué)年里，我們將加大規(guī)范管理、制度管理、和諧管理、效益管理的執(zhí)行力度，使之能適應(yīng)并促進(jìn)學(xué)校和學(xué)校中每個(gè)成員的跨越發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)和年級(jí)部管理，積極推進(jìn)課時(shí)津貼。各職能部門(mén)，要堅(jiān)持引導(dǎo)和服務(wù)，要實(shí)行精細(xì)化管理，即方方面面有規(guī)定，事事有人管，人人有責(zé)任。

3、牢記校訓(xùn)，德業(yè)共進(jìn)。日厚其德，日進(jìn)其業(yè)是我校的校訓(xùn)，是我校辦學(xué)的追求方向，是學(xué)校精神。深入開(kāi)展以“園丁形象”建設(shè)為主題的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)多種不同的形式扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)全體教職工“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生全面發(fā)展”、“為學(xué)生終身全面發(fā)展服務(wù)”為理念，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。繼續(xù)實(shí)行班主任選聘，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出、富有活力和愛(ài)心的班主任隊(duì)伍。

4、規(guī)范辦學(xué)，家校聯(lián)動(dòng)。我們將嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，年級(jí)部成立家長(zhǎng)委員會(huì)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供更多更實(shí)用的信息資訊。讓學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校的工作狀況家校互動(dòng)，對(duì)學(xué)生的安全、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的監(jiān)管和保護(hù)。多項(xiàng)措施落實(shí)開(kāi)學(xué)教育，各班級(jí)發(fā)放《安全禮儀教育手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生開(kāi)展紀(jì)律、安全、文明禮儀等教育。要求所有學(xué)生熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。，對(duì)班級(jí)常規(guī)工作要做到日有檢查，周有小結(jié)，月有評(píng)比。繼續(xù)開(kāi)展“十佳班長(zhǎng)”、“文明班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。充分利用班班通，校園廣播、櫥窗、校刊、短信平臺(tái)、電子屏等陣地，以主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、社會(huì)實(shí)踐等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、愛(ài)國(guó)情懷、行為習(xí)慣、法制意識(shí)、安全健康、理想信念教育。

5、科學(xué)備考，科研領(lǐng)航。20__年我校高考目標(biāo)不僅要進(jìn)一步提升率，確保本科上線率達(dá)60%，力爭(zhēng)達(dá)65%，更要努力使更多學(xué)生考入一本院校，考入名校。加強(qiáng)科研課題的指導(dǎo)和管理，組織教師參加培訓(xùn)，立足于解決實(shí)際問(wèn)題。

6、開(kāi)展活動(dòng)，提高素養(yǎng)。繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搭建社會(huì)德育實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)、人際協(xié)調(diào)和資源運(yùn)用能力。開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)、“文明?美麗鄉(xiāng)村行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展青春期教育和生理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我情緒調(diào)節(jié)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。

7、建立文化，精神引領(lǐng)。新學(xué)年我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)容更新和校刊的編輯出版，全面提升學(xué)校綜合實(shí)力，打造特色品牌學(xué)校。

8、嚴(yán)肅校紀(jì)，樹(shù)立新風(fēng)。著力優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理和行為規(guī)范教育，從抓學(xué)生行為習(xí)慣入手，對(duì)遲到、早退、曠課、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳等不良表現(xiàn)進(jìn)行重點(diǎn)整頓，重塑學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的一中學(xué)生形象。

9、改善條件，提供保障。學(xué)校硬件設(shè)施，全面規(guī)劃，分步實(shí)施。保衛(wèi)科進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管控，建立應(yīng)急反應(yīng)和安全信息通報(bào)體系，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)對(duì)食堂和學(xué)生宿舍托管的監(jiān)督管理。

10、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展。校黨總支將結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)工作更好開(kāi)展，認(rèn)真做好年青黨員的培養(yǎng)教育工作;進(jìn)一步推動(dòng)工會(huì)組織建設(shè)，優(yōu)化人口與計(jì)生管理，積聚力量、引領(lǐng)發(fā)展;繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)，建立貧困生檔案，確保學(xué)生不會(huì)因貧輟學(xué);繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，抓好高中生團(tuán)建工作以及學(xué)生社團(tuán)管理和指導(dǎo)。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理

1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，順應(yīng)全體師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的期盼，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)以及上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、有凝聚力的黨組織、工會(huì)組織建設(shè)，著力培養(yǎng)奮發(fā)有為，富有激情的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)崗位工作新突破。要強(qiáng)化廉潔、自律意識(shí)，加強(qiáng)和完善黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，堅(jiān)持制度管人、管理、管權(quán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要堅(jiān)持做到明明白白做事、清清白白做人。

2、進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)。完善校長(zhǎng)室決策、導(dǎo)領(lǐng)，各中層職能部門(mén)布置、督查、考評(píng)，年級(jí)組、教研組分工落實(shí)的管理機(jī)制。細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

3、完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)等制度，對(duì)制度修訂、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師考核等過(guò)程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開(kāi)力度，對(duì)教師關(guān)注的事項(xiàng)予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

4、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。

①規(guī)范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;無(wú)私自在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀(jì)等現(xiàn)象;自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，教書(shū)育人，為人師表，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

②規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，加強(qiáng)招生管理，招生工作公開(kāi)、公平、公正。

③規(guī)范收費(fèi)行為。按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不亂收費(fèi)。實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線管理。

④規(guī)范辦班行為。加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等。

⑤規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。

(二)注重師德培養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。

(2)嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例，繼續(xù)實(shí)行班主任職位選聘制，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出、富有愛(ài)心的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步完善班主任考核評(píng)估機(jī)制和“優(yōu)秀班主任”、“文明班級(jí)”等評(píng)選制度。公正客觀地衡量班主任工作，激勵(lì)班主任積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。

2、豐富德育教育活動(dòng)

(1)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。利用校園廣播、櫥窗、校刊雜志、電子屏等德育陣地、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的愛(ài)國(guó)主義教育，注重對(duì)學(xué)生民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀的培養(yǎng);抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。加強(qiáng)青年團(tuán)組織建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱情。

(2)突出德育工作重點(diǎn)。學(xué)校的德育內(nèi)容以理想信念和民族精神教育為核心，深入開(kāi)展思想道德實(shí)踐系列活動(dòng);以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)和儒雅風(fēng)度，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成;以社會(huì)公德和公民意識(shí)教育為突破，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，逐步形成崇德、仁愛(ài)、誠(chéng)信、感恩的優(yōu)良品格。為規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要求班主任根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，建立好本班的班規(guī)班約，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校對(duì)班級(jí)常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評(píng)比，學(xué)期有總評(píng)，繼續(xù)積極開(kāi)展“十佳班長(zhǎng)”、“文明班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

3、形成德育工作合力。加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)德育工作責(zé)任，建設(shè)德育工作基地。有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真做好德育工作的規(guī)劃、德育制度的制定、德育活動(dòng)的統(tǒng)籌等工作，應(yīng)積極履行學(xué)校德育、學(xué)生管理工作的執(zhí)行、督查、評(píng)估、考核的職能;各年級(jí)部管理人員必須牢固確立德育首位的意識(shí)，對(duì)本年級(jí)部的德育工作負(fù)總責(zé);班主任是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者，負(fù)責(zé)班集體建設(shè)，良好班風(fēng)的形成和積極向上的班級(jí)文化的營(yíng)造。

4、優(yōu)化德育工作策略。堅(jiān)持正面激勵(lì)、個(gè)別疏導(dǎo)、榜樣示范的德育工作原則，屏棄德育工作中的機(jī)械灌輸、空洞說(shuō)教、埋怨指責(zé)、輕率懲戒等不良傾向，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，提高德育工作的有效性。

(三)完善教學(xué)管理，濃厚教研氛圍。

1、加強(qiáng)學(xué)科教研組管理，增強(qiáng)學(xué)科教師交流。

學(xué)校在學(xué)科管理上構(gòu)建了“教研組—備課組”教學(xué)教研管理機(jī)制，狠抓教研組、備課組建設(shè)，使教研組、備課組成為校教育教學(xué)管理的主線之一，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評(píng)好課”各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)為主要內(nèi)容，制定出切實(shí)可行的”教研組工作計(jì)劃”。努力搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。構(gòu)建教研組備課組聯(lián)合教學(xué)教研管理機(jī)制。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，大力開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課堂”、“慕課”和“課例研究”活動(dòng)。注重教研組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評(píng)好課”。借助名師工作室，充分發(fā)揮名師工作室的影響力和帶頭作用，致力于打造出更多的省市級(jí)名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，提高青年教師教學(xué)素質(zhì)和教研教學(xué)能力。繼續(xù)積極實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的宣傳、指導(dǎo)，讓廣大教師學(xué)習(xí)課題，了解課題，參與到課題研究中來(lái)。同時(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)全員讀書(shū)、名師論壇、專家講座等活動(dòng)，更新專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)能力，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，從而引領(lǐng)學(xué)校走向內(nèi)涵發(fā)展。

2、加大教學(xué)常規(guī)檢查密度，完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，對(duì)備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)等，教導(dǎo)處要跟蹤調(diào)查，有效落實(shí)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，要定期召開(kāi)高三教師專題會(huì)議，針對(duì)全國(guó)卷的新形勢(shì)，進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，科學(xué)備考，提高成績(jī)。

3、切實(shí)抓好畢業(yè)班管理工作，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，定期召開(kāi)高三年級(jí)教師專題會(huì)議，要針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績(jī)，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在高考中取得驕人的成績(jī)，完成并超越學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。

4、做好校本研修及校本課程建設(shè)，做好教師培訓(xùn)工作。

研究制定出切實(shí)可行的《教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《校本培訓(xùn)計(jì)劃》，做到任務(wù)具體，目標(biāo)明確，時(shí)間明確，責(zé)任到人，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)組織教師參加省、市、縣級(jí)和外地名校對(duì)新課程教學(xué)研究活動(dòng)的學(xué)習(xí)。及時(shí)安排教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的能力的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真研究和實(shí)踐校本培訓(xùn)行之有效的方法，做到有計(jì)劃、有組織地對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。做好校本課程的開(kāi)發(fā)和編撰工作。

5、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。

選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。繼續(xù)積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，充分發(fā)揮骨干教師幫、扶、帶作用，最終建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，以實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

6、以課題研究為龍頭，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

積極啟動(dòng)并實(shí)施教科研課題申報(bào)工作，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念。為此，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的宣傳、指導(dǎo)，讓廣大教師學(xué)習(xí)課題，了解課題，參與到課題研究中來(lái);鼓勵(lì)廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。對(duì)已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動(dòng)，組織召開(kāi)課題組會(huì)議。積極鼓勵(lì)青年教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。鼓勵(lì)引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，力爭(zhēng)早日成為一名智慧型和研究型的教師。

7、建立激勵(lì)機(jī)制，濃厚學(xué)校教科研氛圍。

本學(xué)期開(kāi)始，我校積極推進(jìn)課時(shí)津貼，充分調(diào)動(dòng)教師上課的積極性，鼓勵(lì)教師多代課、代好課。學(xué)校加大對(duì)教科研工作的投入，制定了《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》，明確教師教科研工作的基本要求，界定教師教科研成果的呈現(xiàn)方式，劃分教科研成果的等級(jí)，確定各類教科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)額度。將教師教科研工作列為教師教學(xué)常規(guī)檢查和考核的重要內(nèi)容，納入教師教學(xué)工作量的計(jì)算，并把教師參與教科研工作的情況以及所取得的教科研成果與教師的年度綜合考核、教師的技術(shù)職務(wù)晉升、教師的績(jī)效工資定等直接掛鉤。

(四)建設(shè)校園文化，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

1、營(yíng)造以人為本的管理文化。以師生的發(fā)展為本，以師生的關(guān)切和訴求為本。學(xué)校的員工，要把每一個(gè)學(xué)生的成人、成長(zhǎng)、成才作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，作為我們工作的基本價(jià)值取向和事業(yè)追求;學(xué)校的管理者，要把為廣大員工創(chuàng)設(shè)良好的工作條件，搭建專業(yè)發(fā)展的廣闊平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)作為我們的職責(zé)、作為我們的義務(wù)。以人為本，重要的是對(duì)人的尊重，對(duì)人的物質(zhì)、精神需求的關(guān)切和盡可能的滿足。尊重員工的創(chuàng)造性勞動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)員工的價(jià)值，公正評(píng)價(jià)和認(rèn)定員工的貢獻(xiàn)。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，尊重學(xué)生作為未成年人應(yīng)當(dāng)受到的保護(hù)、關(guān)愛(ài)、包容的權(quán)益。

2、加大校園文化建設(shè)力度，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。借助研究國(guó)家級(jí)課題“省示范高中校園文化建設(shè)”不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);完善各教室、功能室的標(biāo)識(shí)牌及布置工作，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵。

3、堅(jiān)持特色培養(yǎng)，注重學(xué)生的多元發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)舉辦每年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化節(jié)，開(kāi)展中英文演講比賽、讀書(shū)征文、書(shū)法繪畫(huà)作品展覽等活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、審美能力，又陶冶了學(xué)生情操，體驗(yàn)藝術(shù)魅力，還能發(fā)掘體育、音樂(lè)和美術(shù)等方面特長(zhǎng)。尊重學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢(shì)。

4、加強(qiáng)心理健康教育，注重心理疏導(dǎo)，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，開(kāi)展對(duì)中學(xué)生的心理輔導(dǎo)，舉行專門(mén)的心理輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。利用家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

(五)改善辦學(xué)條件，共享教育人生

1、建立信息中心。以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點(diǎn)，構(gòu)建數(shù)字化校園：開(kāi)全開(kāi)足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。實(shí)施“活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略”，嘗試進(jìn)行青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作大賽等創(chuàng)新活動(dòng)，強(qiáng)化特長(zhǎng)生和名生培養(yǎng)。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合步伐，搞好同上教研活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。搭建數(shù)字化校園的信息化工作平臺(tái)，充實(shí)“數(shù)字化”資源庫(kù)。檔案管理逐漸走向信息化、科技化，整理檔案室，尤其是電子檔案、聲像檔案、名人檔案。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。為適應(yīng)高中教育發(fā)展，給師生提供一個(gè)更好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我校將在現(xiàn)有設(shè)施基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善科技室、電子閱覽室等學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所以及通用技術(shù)教室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室等功能室;對(duì)校多動(dòng)能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)加強(qiáng)維護(hù)，不斷更新和豐富了各類教學(xué)設(shè)備資源，改善教學(xué)環(huán)境。上學(xué)期，學(xué)校為師生安裝直飲水設(shè)備。此外，學(xué)校還將加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，積極開(kāi)展美化校園活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化，并配合公安局派出所對(duì)學(xué)校周邊治安綜合治理，凈化校園外部環(huán)境。

(六)做好后勤保障，建設(shè)平安校園

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理。在衛(wèi)生方面做到經(jīng)常保持室內(nèi)外無(wú)磚瓦、雜草、紙張等雜物;室內(nèi)無(wú)煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實(shí)行學(xué)生值日承包制，使學(xué)生每天都明確自己的任務(wù)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的良好日常習(xí)慣。嚴(yán)格檢查，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行日檢查周評(píng)比的管理制度，為全校師生創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)(保安)管理工作，打造平安校園。本學(xué)年，學(xué)校將加大對(duì)門(mén)衛(wèi)(保安)管理工作的管理，并進(jìn)一步明確門(mén)衛(wèi)(保安)人員職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)進(jìn)出人員登記工作，特別加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園的管理工作，建立嚴(yán)格的請(qǐng)假批準(zhǔn)制度;注意校園車輛的有序停放，保持校園環(huán)境整潔;加大保安的巡邏，杜絕安全隱患，減少校園沖突事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等管理工作。認(rèn)真做好校舍、校產(chǎn)管理工作，對(duì)校舍、校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊(cè)登記。嚴(yán)格財(cái)物的借用、歸還制度;注重教育學(xué)生注意關(guān)門(mén)窗，節(jié)約水電，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.

4、注重食品安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂和宿舍托管的監(jiān)督管理，為師生創(chuàng)設(shè)安全、溫馨的生活環(huán)境。有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

5、加強(qiáng)法制安全教育。本學(xué)年，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)邀請(qǐng)法制方面的專家來(lái)校，安排“法制講座”，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)和安全意識(shí)。定期召開(kāi)安全會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。

(七)搞好對(duì)外宣傳，提升學(xué)校形象。

逐步完善教育教學(xué)的軟硬件支撐體系。進(jìn)一步添置信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，并加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)、管理和使用，推進(jìn)校園的信息化建設(shè)，合理運(yùn)用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。添置必要的實(shí)驗(yàn)器材、體育器材和圖書(shū)，滿足教育教學(xué)需要。各部門(mén)、年級(jí)部要重視校園門(mén)戶網(wǎng)站信息更新;教育網(wǎng)、政府網(wǎng)的信息上傳、上報(bào)工作要繼續(xù)加強(qiáng);要優(yōu)化校園廣播站的管理，用積極的輿論導(dǎo)向感染學(xué)生。要繼續(xù)加強(qiáng)《怡園》的編輯出版工作，充分展示我校師生的教學(xué)成果和精神風(fēng)貌，把我校打造成全縣乃至全市都具有強(qiáng)大吸引力和影響力的“品牌學(xué)校”。

(八)統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)和諧一中

1、開(kāi)展好黨務(wù)工作，認(rèn)真做好年青黨員的培養(yǎng)教育工作;進(jìn)一步推動(dòng)工會(huì)組織建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè);實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)。

2、做好教職工人員變動(dòng)手續(xù)辦理、工資變動(dòng)、職稱評(píng)聘、年度考核等工作。

3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，優(yōu)化人口與計(jì)生服務(wù)。

4、按時(shí)完成事業(yè)、黨務(wù)、人事、工資年報(bào)工作。

新學(xué)年，學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合校情，開(kāi)動(dòng)腦筋，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)為一中的全面發(fā)展、為全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇3

一、指導(dǎo)思想

以教育局教育工作會(huì)議精神為主要實(shí)施綱領(lǐng)，響應(yīng)“強(qiáng)區(qū)、連線、擴(kuò)城、興帶”的全縣發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，以：“三個(gè)一”(關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)校)為工作主題，開(kāi)展教育教學(xué)工作。

優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，全力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。強(qiáng)化安全工作，為教育教學(xué)提供根本保證。

全面貫徹教育方針，走進(jìn)課程改革，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學(xué)中心工作，鼓勵(lì)教育改革和創(chuàng)新，強(qiáng)化教育科研;鞏固兩基成果，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的創(chuàng)新型人才服務(wù)。本學(xué)期，力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進(jìn)，為爭(zhēng)創(chuàng)年度縣級(jí)優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

(一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施

(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制

1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開(kāi)辟有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇、讀書(shū)論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。

(三)注重德育工作實(shí)踐

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。

3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。

4.圍繞“中華魂”等建國(guó)六十周年主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號(hào)樹(shù)德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。開(kāi)展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。

6.組織德育工作交流論壇活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。

(四)深化教學(xué)管理研究

1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級(jí)名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和教師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。

5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))

6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級(jí)

本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)。一年級(jí)教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。

7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》

進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過(guò)骨干教師、名師論壇活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。骨干教師、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，撰寫(xiě)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績(jī)等)。學(xué)校骨干教師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干教師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇4

一、指導(dǎo)思想：

以為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.

(二)注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。

(三)聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。

(四)認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。

(五)挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。

(六)搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。

(七)認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

(一)常規(guī)管理

1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、考勤考核制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。

2.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校各部門(mén)年初制定出本學(xué)年的工作計(jì)劃、周計(jì)劃并公示，使各項(xiàng)工作制度化透明化，也體現(xiàn)出發(fā)揮民主監(jiān)督的職能。校長(zhǎng)帶頭開(kāi)好教師代表會(huì)，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好班級(jí)管理群，組織好班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照上級(jí)要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)和住宿生課表，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，積極組織學(xué)生開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展全校師生“跑操”活動(dòng)，營(yíng)造陽(yáng)光校園氛圍。

4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開(kāi)、公正原則，認(rèn)真完成20__年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用。

(二)德育工作

1.堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象、以作為換地位、以業(yè)績(jī)顯才華、以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要以“學(xué)為人師、德為師范”為準(zhǔn)則，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，約束自身教育行為，樹(shù)立教師良好形象。杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。

2.努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

3.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.認(rèn)真開(kāi)展校園體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，抓好“達(dá)標(biāo)”工作。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展多種體育活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，并將體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃。繼續(xù)組織開(kāi)展“大課間跑操”活動(dòng)，形成制度。開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校籃球比賽、乒乓球比賽、體育興趣小組等。

5.加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于5節(jié)。

(三)教育教學(xué)工作

1.深入開(kāi)展以“校級(jí)公開(kāi)課”、“優(yōu)秀教師示范課”和“青年教師匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.抓好校本教研制度的落實(shí)。各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”，以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)組織，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展起來(lái)。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。邀請(qǐng)專家來(lái)我校講座，請(qǐng)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn)，定期開(kāi)展教學(xué)沙龍。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的需要，組織教師開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)比武，讓老師們積極運(yùn)用微機(jī)、錄音機(jī)、投影儀、多媒體、錄播教室、微課寶等現(xiàn)代信息技術(shù)，使教學(xué)行為規(guī)范化、現(xiàn)代化，提高老師自主學(xué)習(xí)、自主研究的能力。

4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)。尤其發(fā)揮在現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)整合方面有經(jīng)驗(yàn)的教師的優(yōu)點(diǎn)，讓她們開(kāi)培訓(xùn)會(huì)，提高其他老師的現(xiàn)代信息技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

5.做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對(duì)流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào)，校園展示牌、學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、傳染病和環(huán)保、道德及法制教育。

7.突出畢業(yè)班工作。學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。

(四)校園建設(shè)

1、完善數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化。學(xué)校在配齊教師、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由微機(jī)室、教室、辦公室組成的校園管理局域網(wǎng)，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施。

2、完成綜合樓的裝修和各個(gè)功能室的正常使用。計(jì)劃上半年對(duì)綜合實(shí)驗(yàn)樓根據(jù)校園建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行裝修，完成各個(gè)功能教室的設(shè)備安裝和文化建設(shè)。

3、重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在目前的綠化、美化的基礎(chǔ)上將進(jìn)一步把校園建設(shè)細(xì)化，做好校園硬件建設(shè)中的掃尾工作，建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建美麗校園。并增加文化內(nèi)涵，營(yíng)造健康向上的書(shū)香四溢的文化氛圍。

4、建設(shè)學(xué)校微信公眾號(hào)，做好學(xué)校管理和宣傳工作。

(五)安全工作：

1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、定期開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

4、定期召開(kāi)安全會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。

5、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇5

一、指導(dǎo)思想：

以“”重要思想和為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，以對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭(zhēng)創(chuàng)特色，強(qiáng)化管理，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿意的學(xué)校。

二、具體要求：

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)：

1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫；通過(guò)師德考核、班主任工作評(píng)議、一日常規(guī)檢查評(píng)比、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運(yùn)用等方面來(lái)提高師資隊(duì)伍整體水平。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持例會(huì)制度，發(fā)揮例會(huì)制度的決策功能，各部門(mén)對(duì)本周工作情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行安排和布置；班子成員分工明確，責(zé)任落實(shí)；每學(xué)期進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；要求班子成員深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。

3、堅(jiān)持每周五全體教師會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)和正確解釋各級(jí)教育主管部門(mén)和政府的各種政策，布置落實(shí)每周工作。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，為教師提供練兵和展示才能的機(jī)會(huì)，開(kāi)展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，爭(zhēng)取成績(jī)。

（二）狠抓常規(guī)管理：

1、嚴(yán)格制度管理，對(duì)照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范，依法治校，依法治教；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，檢查考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序、規(guī)范進(jìn)行。

2、堅(jiān)持做好每月認(rèn)真檢查工作，定期聽(tīng)隨堂課、跟蹤課，進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)課；教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測(cè)試分析驗(yàn)收和綜合質(zhì)量測(cè)評(píng)；開(kāi)展校本培訓(xùn)，針對(duì)提高課堂教學(xué)效益，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，單周進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、研討、集體備課，雙周進(jìn)行開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)；積極參加市教育局教師基本功比賽，認(rèn)真實(shí)施市“十一五”立項(xiàng)課題研究工作，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文。

3、實(shí)施“三項(xiàng)規(guī)定”精神，結(jié)合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計(jì)劃，做到內(nèi)容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地落實(shí)，對(duì)活動(dòng)情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級(jí)賽詩(shī)會(huì)”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學(xué)期考績(jī)掛鉤。

4、繼續(xù)做好科學(xué)、勞動(dòng)和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真上好每門(mén)課，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生知識(shí)講座，每期黑板報(bào)有專題衛(wèi)生知識(shí)宣傳角，每月評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)；做好流行病的防控工作，建立流行病的報(bào)告制度。體育工作做到三認(rèn)真，認(rèn)真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)；開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)，提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率，合格率與優(yōu)秀率。

（三）加強(qiáng)德育工作：

1、注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用晨會(huì)、班會(huì)、、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作計(jì)劃，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織少先隊(duì)員到社區(qū)服務(wù)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾“敬老愛(ài)老，扶貧助殘”服務(wù)崗；“三八”婦女節(jié)開(kāi)展“我向媽媽學(xué)一招”班級(jí)交流活動(dòng)；結(jié)合“一元錢(qián)工程”，開(kāi)展愛(ài)心獻(xiàn)給身邊的小伙伴；每個(gè)月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展廣播講座、社區(qū)宣傳、行為養(yǎng)成等思想教育。

3、繼續(xù)開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，教師深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生，通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4、各年級(jí)著重對(duì)學(xué)生尤其是外來(lái)人員子女在：懂禮貌、愛(ài)干凈、能靜心、講節(jié)約、會(huì)寬容、保安全等方面下功夫，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風(fēng)建設(shè)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

5、做好班主任工作，定期開(kāi)展工作交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行班主任工作評(píng)議，表彰先進(jìn)，激勵(lì)大家。

6、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄冢袡z查，有評(píng)比，保質(zhì)量；校園宣傳標(biāo)語(yǔ)醒目，使文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

（四）做好安全保障：

1、學(xué)校利用集體晨會(huì)、專題廣播講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，[免費(fèi)]加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛(wèi)、等內(nèi)容進(jìn)行教育。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。

2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一實(shí)施學(xué)校安全工作，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任人，簽定安全責(zé)任書(shū)，并實(shí)行責(zé)任追究和責(zé)任考核制度，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

3、學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”，每一個(gè)月由后勤部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的&39;對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇6

新的學(xué)期面臨新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng)新。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施“語(yǔ)文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績(jī)，為使我校教導(dǎo)處工作順利開(kāi)展，特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神，全面實(shí)施“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以語(yǔ)文教學(xué)改革為突破口，結(jié)合我校實(shí)際，大膽探索，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷深化改革，全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊(duì)伍。

二、工作重點(diǎn)

通過(guò)深入實(shí)踐“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”，結(jié)合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐，創(chuàng)造性地實(shí)施、總結(jié)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

三、工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，全面提高教師素質(zhì)

本學(xué)期繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“修養(yǎng)高、理念新、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快”的教師隊(duì)伍，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念

本學(xué)期加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來(lái)，加大教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，不斷提高教師整體素質(zhì)。

每月初，召集語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師開(kāi)展“課改論壇”交流活動(dòng)，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學(xué)改革過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題、疑惑，以及一些好的意見(jiàn)和建議大家交流。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”更好地實(shí)施于教育教學(xué)中，增強(qiáng)研究、實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。并對(duì)每組主持的&39;情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、匯總，把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績(jī)。

結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，采取自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上自學(xué)，交流心得，研究討論，真正落實(shí)。按照原來(lái)的要求，每位教師至少讀一本教育專著，每學(xué)期寫(xiě)一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。

根據(jù)我校部分教師不會(huì)打字，不會(huì)用電腦辦公的實(shí)際情況，每月至少一次由微機(jī)教師對(duì)全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編輯文件、課件制作培訓(xùn)。擬定在五月份進(jìn)行一次全員參與的比賽，也是對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行一次驗(yàn)收。并對(duì)驗(yàn)收結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績(jī)。

四月份舉行全體教師的&39;朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語(yǔ)文老師為一組，數(shù)學(xué)和科任教師為一組進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

為了練就扎實(shí)的基本功，要求每位教師一個(gè)月寫(xiě)兩張鋼筆字，統(tǒng)一下發(fā)紙張，必須由本人書(shū)寫(xiě)，每月的15日、30日由級(jí)部主任統(tǒng)一上交。另外每天早課教師寫(xiě)一板粉筆字，由代班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每天檢查記錄。擬定在六月下旬對(duì)兩筆字的練習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收，并把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績(jī)。

為了加強(qiáng)教師的命題水平，擬定六月下旬進(jìn)行教師測(cè)評(píng)卷設(shè)計(jì)評(píng)比，選出優(yōu)秀試卷進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去。

2、以課代訓(xùn)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、自我提高、自我反思。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流、研討，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”的思想，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)我校的具體情況研究實(shí)施、落實(shí)，并結(jié)合工作實(shí)踐發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受。本學(xué)期加大對(duì)上網(wǎng)發(fā)帖數(shù)量的要求，

3、建立“校本教研日”制度

仍然堅(jiān)持每周二早上第一、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間，每周三早上第一、二節(jié)為語(yǔ)文校本教研時(shí)間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時(shí)間，集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)和課改論壇交流活動(dòng)，解決老師所記錄的問(wèn)題，總結(jié)、交流、反思教學(xué)情況，通過(guò)教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、案例分析、問(wèn)題會(huì)診等形式，在交流與探索中實(shí)現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障，為此，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工

作的管理，是我們工作的首要任務(wù)。

1、進(jìn)一步完善、實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)管理制度

開(kāi)學(xué)初，我們將針對(duì)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”實(shí)施方案對(duì)學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教科研管理規(guī)章制度》、《教學(xué)工作考核細(xì)則》、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等制度，進(jìn)行修訂和完善，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書(shū)要求的課時(shí)數(shù)進(jìn)行備課，科任教師跨年組教學(xué)，一共備25節(jié)課，按照所教年組平均分配。語(yǔ)文使用共案教學(xué)，數(shù)學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué)，三年級(jí)一周一次，四五年級(jí)一周兩次。科任學(xué)科中，思品、科學(xué)要有課堂筆記，美術(shù)和英語(yǔ)要有學(xué)生作業(yè)。相信通過(guò)對(duì)教學(xué)要求的進(jìn)一步細(xì)化，使教學(xué)工作更有章可循，有法可依，有序運(yùn)行。

2、繼續(xù)抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理

本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作。

(一)集體備課備課。

學(xué)期初整體集體備課

開(kāi)學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標(biāo)，明確學(xué)段目標(biāo)各本學(xué)期教學(xué)目標(biāo);統(tǒng)觀教材，確定教學(xué)重難點(diǎn);基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃以及集體備課計(jì)劃，確定出集體備課的時(shí)間、內(nèi)容主備人。通過(guò)學(xué)期初集體備課，使全體教師吃透學(xué)段目標(biāo)，找準(zhǔn)和教材結(jié)合的點(diǎn)，讓教學(xué)目標(biāo)真正落實(shí)。并把備課內(nèi)容及時(shí)發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流。

學(xué)期中常態(tài)集體備課

本學(xué)期加大和靠山前進(jìn)小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)力度，由于前進(jìn)小學(xué)只有二年、四年和五年級(jí)學(xué)生，所以我們相對(duì)應(yīng)年組的教研組長(zhǎng)在論壇中建立一個(gè)聯(lián)誼備課專貼，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，使兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源達(dá)到共享。由主備人先備學(xué)案，其他人備預(yù)案，集體研討形成共案，再根據(jù)實(shí)際形成個(gè)案。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性化備課。根據(jù)自己班級(jí)的情況，對(duì)集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌，設(shè)計(jì)出適合自己班學(xué)情，體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案。另外，同組教師可以互相聽(tīng)課、評(píng)課，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思。要求每月進(jìn)行兩次教師事例反思，并及時(shí)上傳論壇專貼中，從而進(jìn)一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案，突出集體備課的實(shí)效性備課形式為組內(nèi)集體備課。定時(shí)間：每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體做準(zhǔn)備。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇7

立足學(xué)校實(shí)際，依托學(xué)校資源，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校教育教學(xué)工作過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，是我校校本教研開(kāi)展的宗旨。為了加快我校課程改革的發(fā)展，提升我校教師的科學(xué)研究水平，為教師搭建開(kāi)放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)，特制定本學(xué)年的校本教研工作計(jì)劃如下：

一、增強(qiáng)教師參與科研的意識(shí)

通過(guò)多種途徑引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)科研與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的聯(lián)系，增強(qiáng)教師的參與意識(shí)，如通過(guò)精品課、同課異構(gòu)、一課同構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)等，鼓勵(lì)教師參與科研。

二、激發(fā)教師參與科研的熱情

1、通過(guò)寫(xiě)工作總結(jié)、案例、寫(xiě)反思、寫(xiě)教育隨筆等形式，幫助教師積累科研經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)。努力把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成教育論文，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

2、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。組織教師外出走訪，參觀學(xué)習(xí)。赴先進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課、考察，收集科研信息，開(kāi)闊教師的視野。在請(qǐng)進(jìn)來(lái)方面，將邀請(qǐng)各科教研員和教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)教學(xué)工作，他們走近教師、走進(jìn)課堂，專家把脈，尋找課堂教學(xué)中的問(wèn)題，以促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高。

3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，旨在通過(guò)這樣一種校本教研新模式，凝聚一批有才學(xué)并熱衷成長(zhǎng)的教師，為他們搭建一個(gè)開(kāi)放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教研信息、資源的交流與共享，使其成為帶動(dòng)全校教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地，同時(shí)引導(dǎo)教師用寫(xiě)博文的形式記錄自己的工作生活，以此作為引領(lǐng)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。鼓勵(lì)教師之間的交流，開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題大討論，深化教師對(duì)新課改背景下各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

三、提高教師教育科研的能力

教研是科研的基礎(chǔ)，以科研促進(jìn)教研，在教研組開(kāi)展備課教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，下達(dá)科研課題，讓每個(gè)教師都承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù)，同時(shí)對(duì)課題進(jìn)行過(guò)程性指導(dǎo)和階段性小結(jié)與驗(yàn)收，對(duì)優(yōu)秀的課題成果，在校內(nèi)積極推廣，做到課題研究有實(shí)效、有創(chuàng)意、有推廣價(jià)值。勇于承擔(dān)省地市級(jí)以上課題，把課題交給科研意識(shí)強(qiáng)、能力強(qiáng)的教師，建立課題組，集體研究設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行目標(biāo)分工并動(dòng)員相關(guān)教師共同參與，調(diào)動(dòng)一切積極因素認(rèn)真研究、試驗(yàn)。

四、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

以扎根課堂為學(xué)校教學(xué)工作核心，以看課評(píng)課這種最樸素的課堂研究形式堅(jiān)持走著自己的課堂研究之路，以三課(公開(kāi)課、研討課、示范課)為主的龍中聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)成為一項(xiàng)常規(guī)性工作，全體教師人人都在參與，都要過(guò)關(guān)，都在提升成長(zhǎng)。

利用每周每學(xué)科兩節(jié)課的學(xué)科集體教研活動(dòng)時(shí)間，由學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和組織管理，學(xué)科教師和教學(xué)負(fù)責(zé)人都參與的全校學(xué)科組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是龍中長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作之一，

基層教研，開(kāi)展年級(jí)教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)——從教研組層面來(lái)說(shuō)，在“集體分工——個(gè)人備課——說(shuō)課研討——看課評(píng)課——個(gè)人完善”的集體備課模式框架的前兩個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽(tīng)評(píng)課一節(jié)以上，通過(guò)聽(tīng)課、討論、講評(píng)，驗(yàn)證集體備課成果，

整體提升，開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)——本著“減負(fù)”“增效”的原則，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平一年一個(gè)新臺(tái)階。

五、加強(qiáng)集體備課，夯實(shí)基礎(chǔ)

從教研組層面來(lái)說(shuō)，要在“集體分工——個(gè)人備課——說(shuō)課研討——看課評(píng)課——個(gè)人完善”的集體備課模式框架的前兩個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽(tīng)評(píng)課一節(jié)以上，通過(guò)聽(tīng)課、討論、講評(píng)，驗(yàn)證集體備課成果，確定哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授、哪個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置和哪位老師的哪個(gè)方面需要矯正、怎樣矯正。使講課的教師、聽(tīng)課教師都能在實(shí)踐中掌握提高課堂效率的策略，并針對(duì)自己的實(shí)際把提高課堂效率的有效措施應(yīng)用到自己的教學(xué)中，從而提高課堂教學(xué)效率，集中群體智慧，達(dá)到和諧高效。這項(xiàng)活動(dòng)由教研組長(zhǎng)主抓，學(xué)校通過(guò)活動(dòng)記錄表、抽查和學(xué)生反饋調(diào)查，統(tǒng)一進(jìn)行檢查評(píng)估，落實(shí)執(zhí)行情況。

集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的有效途徑，也是上好高效課堂的保證。每個(gè)年級(jí)教研組每周安排2節(jié)課為集體備課時(shí)間。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度集思廣益、通力合作、共同商討每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法，共同解決每個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)。每次備課活動(dòng)都由一名教師作中心發(fā)言人;討論時(shí)每個(gè)教師都發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以此促使每一個(gè)教師都能熟練地分析教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)教研組的集體研討之后，由中心發(fā)言人負(fù)責(zé)擬寫(xiě)教學(xué)預(yù)案，并發(fā)給大家使用，實(shí)現(xiàn)資源共享。

工作配檔：

九月：

1、各學(xué)科、教研組制定本學(xué)期工作計(jì)劃

2、對(duì)新調(diào)入的老師聽(tīng)、評(píng)課。

3、學(xué)科學(xué)習(xí)

4、召開(kāi)學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)會(huì)，布置新學(xué)期教研工作

十月：

1、邀請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作

2、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討

3、教師培訓(xùn)：外出培訓(xùn)教師傳經(jīng)送寶

4、開(kāi)展課例打磨活動(dòng)，發(fā)展共同體

5、教研組繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)

十一月：

1、學(xué)科學(xué)習(xí)

2、開(kāi)展課例打磨活動(dòng)，發(fā)展共同體

3、教研組繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)

4、教研組長(zhǎng)例會(huì)

十二月：

1、開(kāi)展課例打磨活動(dòng)，發(fā)展共同體

2、教研組繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)

3、教研組長(zhǎng)例會(huì)

一月：

1、做好教研資料歸檔工作

2、教師隨考

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇8

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級(jí)教育工作會(huì)議精神。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);認(rèn)真落實(shí)“雙高雙普”工作;進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量;深入開(kāi)展特色德育教育，提高育人水平;不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

二、思路與要求

1、隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面：要組織班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研修，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對(duì)實(shí)施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提升對(duì)教育現(xiàn)象和問(wèn)題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識(shí)贏得教師的尊重。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

教師隊(duì)伍建設(shè)方面：一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，推動(dòng)教師自覺(jué)養(yǎng)成基于“愛(ài)心”和“責(zé)任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。二是要站在為教師負(fù)責(zé)的高度，引入“愿景管理”模式，引領(lǐng)教師根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點(diǎn)和生涯設(shè)計(jì)，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三是提升適應(yīng)新課程改革需要的專業(yè)能力。積極開(kāi)展原生態(tài)的教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師從身邊的教育故事入手，撰寫(xiě)工作日記和教育敘事，開(kāi)辟“教師論壇”，組織教學(xué)交流，開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽，推動(dòng)教師形成教研的自醒、自覺(jué)和自信。要增強(qiáng)教師時(shí)時(shí)反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進(jìn)，在自問(wèn)中思索，在自省中提升。四是繼續(xù)開(kāi)展“同伴互助”，課堂教學(xué)大賽，名優(yōu)教師評(píng)選等活動(dòng)，不斷壯大我校骨干教師隊(duì)伍，加大教師培訓(xùn)力度，著力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

2、德育工作

學(xué)校要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)學(xué)生德育訓(xùn)練，逐步形成具有我校特色的創(chuàng)新德育模式。一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步抬升德育目標(biāo)，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標(biāo)，在強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí)，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題演講比賽”等活動(dòng)，全力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。二是改革德育體制。積極探索德育導(dǎo)師制，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念，切實(shí)改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)教與管的無(wú)縫銜接。每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行“四個(gè)結(jié)合”，即德育與課堂結(jié)合，德育與管理結(jié)合，德育與活動(dòng)結(jié)合，德育與文化結(jié)合，要真正形成學(xué)校德育工作整體合力。三是不斷創(chuàng)新德育模式。在深入推進(jìn)民間藝術(shù)“四進(jìn)課堂”教育、“八醒”教育、“親情理財(cái)”教育、“陜北民歌新唱”活動(dòng)和“驛站”系列特色德育教育的同時(shí)，創(chuàng)新開(kāi)展“行為美”特色班級(jí)建設(shè)，“宿舍”創(chuàng)建，“最美少年”評(píng)選等系列德育教育活動(dòng)，充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，力爭(zhēng)形成“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內(nèi)容”的良好德育氛圍，努力創(chuàng)建陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。四是注重德育工作方法。切實(shí)改變簡(jiǎn)單說(shuō)教、價(jià)值_的德育方式，倡導(dǎo)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的德育方法，加強(qiáng)德育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。五是提高德育能力。建立健全德育隊(duì)伍培訓(xùn)制度，積極選派教師參加各級(jí)德育培訓(xùn)，深入開(kāi)展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷加強(qiáng)德育課題研究，全面落實(shí)班主任工作待遇，增強(qiáng)德育工作主動(dòng)性、積極性，大力提高德育工作能力。

3、教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，為確保學(xué)校教學(xué)工作能夠規(guī)范有序的開(kāi)展，全校教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步提升，應(yīng)著重做好以下幾項(xiàng)主要工作：

一是要根據(jù)新課程改革的要求，不斷修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神，認(rèn)真梳理、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度，實(shí)施教學(xué)工作的精細(xì)化管理，進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé)和目標(biāo)，做到有章可循，有據(jù)可依，不斷加強(qiáng)過(guò)程管理，充分落實(shí)備、教、批、輔、測(cè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高管理成效。本學(xué)年將繼續(xù)深化課程改革，打造高效課堂教學(xué)，實(shí)施“培優(yōu)輔困，分類推進(jìn)”工程等，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。二是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程，認(rèn)真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動(dòng)。三是要更新理念，推進(jìn)高效教學(xué)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)課改工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)”的意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四是嚴(yán)密組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，以良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。每學(xué)期安排四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)即期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和兩次學(xué)月檢測(cè)，同時(shí)要加強(qiáng)平時(shí)的檢測(cè)和訓(xùn)練。每次檢測(cè)后及時(shí)舉行質(zhì)量分析會(huì)，并對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)采取有效的補(bǔ)救措施。五是要規(guī)范學(xué)籍管理，努力做好保學(xué)控流工作。按照上級(jí)要求做好升級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)等工作。不分設(shè)快、慢班或重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，以防止學(xué)生大面積流失。建立流失學(xué)生檔案和每周匯報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時(shí)采取措施。六是全面實(shí)施課題帶動(dòng)教研戰(zhàn)略。要充分發(fā)揮教研組的作用，成立以教研組長(zhǎng)為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍，有創(chuàng)新地開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動(dòng)教研活動(dòng)，教科研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)組織，校中層領(lǐng)導(dǎo)包組指導(dǎo)、督促，努力追求真實(shí)、有效、高效的教研活動(dòng)。(學(xué)校目前已有2個(gè)縣級(jí)課題立項(xiàng)和郭鳳斌老師的一個(gè)市級(jí)微型課題立項(xiàng))，今年力爭(zhēng)每個(gè)教研組都能申報(bào)縣級(jí)課題。教師之間要繼續(xù)實(shí)施“同伴互助”以老帶新的結(jié)對(duì)幫扶工程，互聽(tīng)互評(píng)，共同進(jìn)步，要求每位教師一學(xué)期聽(tīng)課至少20節(jié)。行政人員按上級(jí)部門(mén)規(guī)定，組織參加所在片區(qū)的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，學(xué)年末進(jìn)行論文匯編并擇優(yōu)推薦上級(jí)部門(mén)評(píng)選。

4、安全工作

穩(wěn)定壓倒一切，要全力維護(hù)穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要及時(shí)了解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全問(wèn)題，消除不安全的隱患。落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門(mén)工作人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，學(xué)校要組建安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、落實(shí)及時(shí)。積極開(kāi)展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報(bào)，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，每學(xué)期邀請(qǐng)公安、交通、司法部門(mén)的專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報(bào)告，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值周制度，健全門(mén)衛(wèi)、巡邏、會(huì)客制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報(bào)告制度，以利于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)掌握信息，妥善處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì)，有關(guān)人員逢會(huì)必講安全，且做好文字記錄。

5、后勤工作

以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨，開(kāi)源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃順利完成。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”及“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學(xué)校辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，完善后勤管理制度，努力辦好師生灶，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

6、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之中，是展示一所學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線，對(duì)畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒(méi)有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠(chéng)合作，鐵心拼搏。學(xué)校要組建一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，成立以教學(xué)副校長(zhǎng)為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，按照“抓早、抓實(shí)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)”的原則，根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真分析研究，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理，力爭(zhēng)突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實(shí)際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定有效的補(bǔ)救措施和工作計(jì)劃，努力提高報(bào)考率、合格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇9

一、工作內(nèi)容

1.建立“學(xué)習(xí)型”小組，爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位。

__年是深入貫徹落實(shí)十_大精神的重要一年，積極落實(shí)學(xué)校新的工作目標(biāo)。我們必須要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。為此，學(xué)校工會(huì)要在教職工中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織的活動(dòng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十_大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，不斷深化認(rèn)識(shí)，全面理解和把握的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把工會(huì)干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，并以此為契機(jī)，抓好教職工思想、政治工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認(rèn)識(shí)和重視越來(lái)越學(xué)習(xí)，“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”，用學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干，提高生活質(zhì)量，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人的全面發(fā)展，我們要通過(guò)各種有效的途徑，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的師表形象，增強(qiáng)教師的人格魅力，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

我們要加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)全體教職工利用空余時(shí)間人人讀一本教育專著，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

2.完善工會(huì)職能作用，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)工作。

一是要認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)工會(huì)要求：即抓住一個(gè)支點(diǎn)—教職工大會(huì);增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)——工會(huì)服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí)，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識(shí);實(shí)施三個(gè)工程——以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程;營(yíng)造四個(gè)環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關(guān)愛(ài)的人文環(huán)境;加大五個(gè)力度—工會(huì)干部的學(xué)習(xí)提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設(shè)力度，宣傳力度，“建家”力度。

二是認(rèn)真履行工會(huì)干部職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)職能。工會(huì)干部要緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會(huì)員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會(huì)職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;組織召開(kāi)好教職工代表大會(huì)，并以此為載體推動(dòng)學(xué)校民主管理，搞好民主評(píng)議干部，征集提案;依法維護(hù)教職工合法權(quán)益;認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi);開(kāi)展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事，積極組織教職工業(yè)余文化活動(dòng)。

3.圍繞學(xué)校中心工作，努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會(huì)工作要進(jìn)一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開(kāi)展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書(shū)育人的能力，工會(huì)要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動(dòng);要在教職工中大興學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

二、總的要求

以黨的十_大全會(huì)精神和“”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)市工會(huì)__年工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞教書(shū)育人的中心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開(kāi)拓進(jìn)取，努力推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開(kāi)展，為學(xué)校全面工作作出貢獻(xiàn)。

三、落實(shí)措施

1.積極爭(zhēng)取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

工會(huì)組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，其工作的開(kāi)展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會(huì)工作順利開(kāi)展，并不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

2.加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。

一要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高自己的工作能力和水平;

二要加強(qiáng)工會(huì)基礎(chǔ)工作，要落實(shí)各委員的職責(zé)要求，做好日常工會(huì)事務(wù);

三要搞好宣傳工作;

四要逐步做好“建家”工作;

五要組織好工會(huì)活動(dòng)，以擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。

從今年開(kāi)始，在教師中廣泛和深入開(kāi)展誠(chéng)信教育的活動(dòng)，提高廣大教職員工的誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念，推進(jìn)師德建設(shè)。在廣大教職工中開(kāi)展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”的活動(dòng)，堅(jiān)持形式多樣地把這項(xiàng)活動(dòng)作為常規(guī)性工作來(lái)抓。

3.發(fā)揮好工會(huì)的職能作用，激活工會(huì)組織的活力。

一個(gè)組織沒(méi)有活力就名存實(shí)亡。要激活工會(huì)組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開(kāi)展好工作和活動(dòng)，搞好校務(wù)公開(kāi)，落實(shí)好教代會(huì)制度。開(kāi)展好“送溫暖工程”，及時(shí)把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時(shí)時(shí)掛在心間，切實(shí)覆行工會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)常化、制度化和社會(huì)化。進(jìn)一步發(fā)揮教育工會(huì)組織的特色優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類文體活動(dòng)，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會(huì)組織活力，努力把學(xué)校工會(huì)真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動(dòng)安排：

1.一、二月

開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，慰問(wèn)教職工;建立工會(huì)會(huì)員檔案。召開(kāi)第一屆工會(huì)委員會(huì)議，明確工作目標(biāo)。

2.三月

慶祝“三?八”婦女節(jié)，慰問(wèn)女教工，開(kāi)展女工活動(dòng)。開(kāi)展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)活動(dòng)。

3.四月

組織一次教師體育活動(dòng);教師上崗培訓(xùn)活動(dòng)。

4.五月

慶祝“五?一”勞動(dòng)節(jié)，工會(huì)小組活動(dòng);開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)課件制作比賽。結(jié)對(duì)師徒聯(lián)絡(luò)互幫活動(dòng)。

5.六月

召開(kāi)工會(huì)干部例會(huì)，討論有關(guān)工作。征求教職工的合理化建議。召開(kāi)教代會(huì)。教師個(gè)人博客評(píng)比。

6.七、八月

開(kāi)展工會(huì)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。校本培訓(xùn)，教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動(dòng)。教師暑期活動(dòng)。

7.九月

慶祝教師節(jié)。組織評(píng)選十佳師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。新會(huì)員入會(huì)，調(diào)整工會(huì)小組。慶祝重陽(yáng)節(jié)，安排好有關(guān)活動(dòng)。

8.十月

慶祝“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng);參與學(xué)校校運(yùn)會(huì)，開(kāi)展職工體育活動(dòng)。

9.十一月

召開(kāi)教代會(huì)。教工拔河比賽。教師信息整合教學(xué)活動(dòng)。

10.十二月

慰問(wèn)教職工，慶元旦，總結(jié)一年工作。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇10

在20__—20__年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書(shū)育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我計(jì)劃如下：

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四、人事工作

群眾利益無(wú)小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。

五、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。

六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)洹⒅v、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度;

2、認(rèn)真落實(shí)知識(shí)傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固知識(shí)內(nèi)容，開(kāi)展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力;

3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長(zhǎng)，落實(shí)德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書(shū)，更育人;

4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完備的知識(shí)和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。

總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇11

根據(jù)學(xué)校20__年度上級(jí)關(guān)青少年宮閱覽室建設(shè)及兩基復(fù)查對(duì)圖書(shū)館工作要求，我室將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館工作，服務(wù)確立廣大師生，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，特制定本年度工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校圖書(shū)館學(xué)作為學(xué)校校培養(yǎng)、教育青少年的機(jī)構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“殿堂”，對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

二、主要工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營(yíng)造寧?kù)o簡(jiǎn)樸，寬敞明亮、知知識(shí)氛圍濃厚，硬件基本達(dá)標(biāo)并不斷優(yōu)化。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。，使學(xué)生養(yǎng)成喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，并有一定人文素養(yǎng)。使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，每年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上。

5、要求加強(qiáng)圖書(shū)管理員的培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)，個(gè)人學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

三、主要工作措施及要求

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)

利用單雙周周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，自覺(jué)形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度

根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書(shū)上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量，定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃供部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備，精心規(guī)劃，確保20__年電子資源閱覽室建成并投入使用。

3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)宣傳、開(kāi)展外借、閱覽、推薦等工作，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹(shù)立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí)，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者來(lái)館利用圖書(shū)資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館。

4、確保開(kāi)放時(shí)間

在人手少的情況下，各樓層繼續(xù)保證周開(kāi)放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特別是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開(kāi)放。

5、新增“讀者評(píng)館”活動(dòng)

本年度，請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)，制定整改措施。

6、全面執(zhí)行學(xué)校績(jī)效考核工作

根據(jù)學(xué)校績(jī)效考核工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過(guò)程中，要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書(shū)刊資料擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

7、確保圖書(shū)館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)

各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書(shū)館全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇12

指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和市區(qū)教育工作會(huì)議精神及朱局長(zhǎng)在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神。加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象；推進(jìn)素質(zhì)教育，尋求特色發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量；明確肩負(fù)使命，增強(qiáng)自律意識(shí)。以“五嚴(yán)”的要求規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制等，積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開(kāi)展本學(xué)期的各項(xiàng)工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。

工作思路

回顧桃紅中學(xué)走過(guò)的歷程，學(xué)校發(fā)展到今天來(lái)之不易，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際和形勢(shì)發(fā)展的趨勢(shì)，確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。

工作主題：

鑄師魂，做為人師表的模范；強(qiáng)師能，當(dāng)素質(zhì)教育的能手。

工作思路：

以人為本，構(gòu)建和諧校園；科學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育；追求內(nèi)涵發(fā)展，著力打造文化校園。

工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。

2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)校情，在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，對(duì)校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革。

3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。

4、堅(jiān)持樹(shù)立以中考為中心正確的質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，加大對(duì)全校各年級(jí)學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)視導(dǎo)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，徹底消除薄弱學(xué)科和班級(jí)。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級(jí)教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教育，提高教學(xué)效率，避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動(dòng)，把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來(lái)。

2021年學(xué)校年度工作計(jì)劃范文(三)

在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)新學(xué)校管理制度，促進(jìn)教育和諧發(fā)展”為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為工作目標(biāo)，以改善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為基本，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

一、以構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為著力點(diǎn)

夯實(shí)校本培訓(xùn)。要把“夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)和理論水平，提升教師駕馭新課程能力”作為培訓(xùn)的著眼點(diǎn)，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)載體，不斷夯實(shí)培訓(xùn)實(shí)效。堅(jiān)持每周一次集中學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及課改理論文章，深入學(xué)習(xí)、鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的能力。組織教師學(xué)習(xí)所教學(xué)科的教材，提高教師重組教材和對(duì)教材“二度設(shè)計(jì)”及開(kāi)發(fā)課程資源的能力，提升教師研究教法與學(xué)法的能力及靈活駕馭新課程的課堂教學(xué)能力。

進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。要以“夯實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效”為抓手，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段。引導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)好每一堂課，教學(xué)內(nèi)容既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性，使全體學(xué)生都達(dá)到基本的要求，又要尊重學(xué)生個(gè)體間的差異，變一刀切教學(xué)為多層次要求，努力做到目標(biāo)分層，指導(dǎo)分類，不同層次的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。教學(xué)中，要充分重視學(xué)生的親身感受、實(shí)踐操作、合作交流，為學(xué)生提供探索與交流的空間。學(xué)校行政、教研組人員，要深入課堂、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生，了解課堂教學(xué)狀態(tài)，分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

扎實(shí)開(kāi)展校本研究。要全面貫徹落實(shí)教育局出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)以校為本教研制度建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的意見(jiàn)》，立足校本，創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷提升校本教學(xué)研討實(shí)效。

夯實(shí)常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)。整合網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展網(wǎng)上教研。教育局《關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，組織引導(dǎo)教師參與“基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研中心”網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極參與教學(xué)問(wèn)題探討，撰寫(xiě)教育隨筆、教育日記、教學(xué)敘事參與“教師博客群”的交流。

加強(qiáng)校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校設(shè)備設(shè)施和課程資源的作用，積極挖掘和利用優(yōu)秀地方傳統(tǒng)文化、社區(qū)的課程資源，把校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作作為當(dāng)前課改的難點(diǎn)和亮點(diǎn)抓好。要根據(jù)申報(bào)的《學(xué)校課程實(shí)施方案》采取行之有效的措施，組織力量抓好落實(shí)確保校本課程開(kāi)齊上足上好。要根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，開(kāi)設(shè)好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程，制定要“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的實(shí)施計(jì)劃并抓好落實(shí)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)主題活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè)，拓寬學(xué)生的視野，陶冶情操，鍛煉意志，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教學(xué)研討工作主要包括七個(gè)方面，一是要抓住核心，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期，要緊緊圍繞學(xué)生思想道德建設(shè)這個(gè)核心工作，運(yùn)用各種有效的教育載體，開(kāi)展《意見(jiàn)》的宣傳、教育活動(dòng)。

二是要抓住重點(diǎn)，把德育工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)之中。首先要充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。注重挖掘科學(xué)在影響人的素質(zhì)方面的潛移默化的重要作用，結(jié)合各科教學(xué)做好德育滲透，把德育有機(jī)地滲透到各科的教學(xué)之中。其次要豐富載體，拓寬德育活動(dòng)渠道。 充分利用“國(guó)旗下的講話”、早會(huì)、班隊(duì)主題會(huì)等時(shí)間，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，有規(guī)范、有專題、有目的、有針對(duì)實(shí)際強(qiáng)化教育；要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“六個(gè)一百”(即讀百本優(yōu)秀書(shū)籍、看百部?jī)?yōu)秀影視、唱百首優(yōu)秀歌曲、知百位愛(ài)國(guó)名人、記百條愛(ài)國(guó)格言、背百篇愛(ài)國(guó)詩(shī)詞)及“三字經(jīng)”誦讀、歌詠、讀書(shū)讀報(bào)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到潛移默化的熏陶和教育；要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的行為習(xí)慣；要積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝、體育等校園文化活動(dòng)；要進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)、班級(jí)主體的作用，定期開(kāi)展中隊(duì)、班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班隊(duì)干部的工作能力的培養(yǎng)，發(fā)揮班隊(duì)干部的骨干作用；要充分運(yùn)用班刊、校刊和校園等校本資源，開(kāi)展德育活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。再次要加強(qiáng)法制教育。通過(guò)豐富多彩的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生抵御社會(huì)不良文化侵蝕的免疫力。

三要狠抓關(guān)鍵，推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)抓實(shí)抓緊。學(xué)校的全體教師人人都是德育工作者，在各自的崗位上都負(fù)有教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要抓住關(guān)鍵，把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，采取切實(shí)措施抓緊抓實(shí)。要在教師隊(duì)伍的思想建設(shè)、制度建設(shè)和機(jī)制建設(shè)等方面下功夫，提高師德水平，促進(jìn)教師主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)的需要。

四是主動(dòng)協(xié)調(diào)，建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。少年兒童的思想品德教育需要綜合治理，要求學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面密切配合，協(xié)同努力。我們要主動(dòng)協(xié)調(diào)，把社會(huì)教育、家庭教育同學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好大環(huán)境。要認(rèn)真做好家訪工作，全面了解學(xué)生在家庭在社會(huì)的表現(xiàn)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力，增強(qiáng)教育效果。

五是要集中力量加強(qiáng)科研工作，推動(dòng)德育工作理論的研究。學(xué)校德育工作是一門(mén)科學(xué)，德育理論研究是德育工作的重要組成部分。我們要加大德育科研力度，積極探索在新課程理念下學(xué)校德育工作新途徑，不斷培增強(qiáng)德育工作新實(shí)效。全體教師要積極參與德育理論的研究，努力擴(kuò)大德育理論成果，使各校德育工作在理論的指導(dǎo)下扎實(shí)有效地開(kāi)展，促進(jìn)中心小學(xué)的德育工作再上新的臺(tái)階。

六要加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。要以新課程理念為指導(dǎo)，五育并舉，互相滲透；認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，利用體育課、早操、課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育鍛煉，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)安排做到動(dòng)靜搭配，勞逸結(jié)合；經(jīng)常性地開(kāi)展衛(wèi)生保健教育，組織學(xué)生做好眼保健操，定期開(kāi)展心理健康教育和青春期教育；要進(jìn)一步重視音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美和表現(xiàn)美的能力。

七是加強(qiáng)特色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)。要按市教育局《關(guān)于搞好學(xué)生個(gè)人專長(zhǎng)建卡入檔承接管理工作意見(jiàn)》，做好學(xué)生個(gè)人專長(zhǎng)建卡入檔及承接管理工作；要因地制宜，盤(pán)活動(dòng)教育資源，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長(zhǎng)班，開(kāi)展豐富多采的校園文體活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好；要結(jié)合校本課程與綜合實(shí)踐課程，不斷深化辦學(xué)特色內(nèi)涵，形成各具特色的辦學(xué)品牌，培養(yǎng)更多更有個(gè)性的優(yōu)秀人才。

二、以規(guī)范管理為著力點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)校管理，為學(xué)校辦學(xué)效益的進(jìn)一步提升構(gòu)筑平臺(tái)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè)。要認(rèn)真組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)邯鄲市教育局新修訂頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)定、辦法、意見(jiàn)，制定出臺(tái)的《大章小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)議方案》、《大章小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《大章小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》等管理制度，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)一步完善學(xué)校的管理制度、工作辦法及評(píng)價(jià)方案，使學(xué)校的教育、教學(xué)、管理工作有章可循、有據(jù)可依。要通過(guò)學(xué)校制度建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)各方面工作的落實(shí)，把制度建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，與課程改革結(jié)合起來(lái)，與構(gòu)建和諧教育結(jié)合起來(lái)。

堅(jiān)持民主管理學(xué)校。學(xué)校管理要堅(jiān)持人文與發(fā)展的理念，堅(jiān)持以人為本的管理思想和依法治校的思想相結(jié)合，注重教育管理的人文意蘊(yùn)，在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，大力推進(jìn)學(xué)校民主管理。要進(jìn)一步建立和完善學(xué)校議事制度，定期召開(kāi)班子成員會(huì)，加強(qiáng)班子成員間的溝通，充分學(xué)校班子成員的集體智慧，確保決策的科學(xué)性、民主性。認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，嚴(yán)格按程序，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)公開(kāi)校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容。大力開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。

加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的管理。要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)邯鄲市教育局出臺(tái)的《邯鄲市教職工管理暫行規(guī)定》，以《規(guī)定》的要求，不折不扣地抓好教職工的管理。認(rèn)真做好教師評(píng)價(jià)和年度考核工作，實(shí)行平時(shí)考核與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《河北省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》、《邯鄲市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法(試行)》、《大章學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)教師日常教學(xué)行為的動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校將根據(jù)省頒《意見(jiàn)》要求及市教育局出臺(tái)的管理意見(jiàn)、細(xì)則，定期與不定期對(duì)教師教學(xué)工作實(shí)行全程的管理與監(jiān)控，實(shí)行檔案管理。

深入創(chuàng)建平安校園。要堅(jiān)決執(zhí)行《邯鄲市學(xué)校安全工作管理暫行規(guī)定》，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實(shí)安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)相關(guān)制度；要強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)容安全管理，健全制度，細(xì)化措施，加大安全穩(wěn)定宣傳力度，積極開(kāi)展消防、交通、用水用電、食品等方面安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力。建立安全檢查機(jī)制，定期開(kāi)展自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。要進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄及圖片資料的積累。

加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校工作作風(fēng)直接關(guān)系到教育質(zhì)量與教育的社會(huì)形象。學(xué)校要以“學(xué)校制度建設(shè)年”為契機(jī)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育就是服務(wù)的理念，形成學(xué)校管理工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展、教學(xué)工作服務(wù)學(xué)生發(fā)展、教研培訓(xùn)服務(wù)教師發(fā)展的良好好機(jī)。

要切實(shí)提高學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)校制度建設(shè)，制定行之有效的方案，采取措施，解決學(xué)校行政、教職工在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)本領(lǐng)等方面存在的問(wèn)題，提高學(xué)校工作效能；

學(xué)校行政在學(xué)校管理中要突出人性化管理，在人文關(guān)懷、情感溝通、接納意見(jiàn)、民主公平等方面下工夫，營(yíng)造積極向上的工作氛圍；要加強(qiáng)責(zé)任心的教育，提高教師的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、以正師德強(qiáng)師能為著力點(diǎn)，切實(shí)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)構(gòu)筑平臺(tái)

進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)邯鄲市教育局出臺(tái)的《關(guān)于貫徹〈教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)〉的實(shí)施方案》和中心小學(xué)制定的《大章小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，進(jìn)一步建立和完善師德建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，結(jié)合校本培訓(xùn)，通過(guò)多種形式、多種渠道，開(kāi)展師德專題教育，把教師職業(yè)理想教育作為提高師德水平的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓；要建立和完善師德建設(shè)的激勵(lì)約束機(jī)制，深入開(kāi)展師德承諾、師德大討論活動(dòng)，大力宣傳依法執(zhí)教、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的教師及其優(yōu)秀事跡，不斷提高教師職業(yè)道德水平。

搭建業(yè)務(wù)提升平臺(tái)。一、重建理論學(xué)習(xí)制度。要針對(duì)原有理論學(xué)習(xí)制度，改變重布置、重形式輕落實(shí)、輕互動(dòng)、輕實(shí)效的現(xiàn)狀，重建理論學(xué)習(xí)交流制度。要繼續(xù)開(kāi)展“實(shí)施新課程讀書(shū)活動(dòng)”，組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)教育教學(xué)報(bào)刊雜志，向教師推薦優(yōu)秀理論文章；要健全學(xué)習(xí)檢查制度，定期檢查教師學(xué)習(xí)情況及讀書(shū)筆記；要充分每周教研活動(dòng)，組織教師參加討論、交流，加強(qiáng)教師對(duì)新理論、新教法的理解與運(yùn)用。進(jìn)一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵(lì)教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提升教師學(xué)歷層次。二、大力開(kāi)展師能研訓(xùn)。組織開(kāi)展多種形式的互聽(tīng)互教和對(duì)話研討活動(dòng)，以“老”帶“新”，以“新”促“老”，推動(dòng)新課程理念的有效落實(shí)，提高教師適應(yīng)新課程的能力 。

四、以鞏固提高“雙高普九”水平為抓手，聚力奮進(jìn)，為教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展構(gòu)筑平臺(tái)

加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，提高幼兒入園率。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認(rèn)真做好幼兒園的招生工作，動(dòng)員所有適齡幼兒教入園，提高學(xué)前入園率，提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。

認(rèn)真做好小學(xué)招生鞏生工作。認(rèn)真做好新學(xué)期的招生工作，按時(shí)組織6周歲兒童入學(xué)，確保入學(xué)率達(dá)到99.5%以上。采取措施做好鞏生工作。

進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)裝備。要攻堅(jiān)克難，利用一切可利用資金，進(jìn)一步做好圖書(shū)、自然儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實(shí)，有計(jì)劃、有步驟充實(shí)完善常規(guī)教學(xué)裝備；同時(shí)要做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理與使用，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施設(shè)備在課程改革中的作用。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇13

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開(kāi)展禮貌禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.用心抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、電視臺(tái)、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來(lái)育人。

3.密切聯(lián)系__市博物館、__居委等單位和部門(mén)，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。

4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“文化”少先隊(duì)課題研究，用心撰寫(xiě)論文、隨筆，參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

5.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái)，為學(xué)校的整體發(fā)展樹(shù)立形象、提高聲譽(yù)。

三、工作措施：

(一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》，重視未成年人思想道德教育。

輔導(dǎo)員老師要在“”重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》，用心探索貼合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開(kāi)展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動(dòng)。以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“禮貌禮貌”的重要性，人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來(lái)約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺(jué)意識(shí)。

3.鞏固“手拉手”互助活動(dòng)成果。本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動(dòng)，還要用心響應(yīng)上級(jí)少工委發(fā)出的“伙伴計(jì)劃”行動(dòng)，進(jìn)一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往潛力和關(guān)心他人、助人為樂(lè)的良好品德。

4.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與居委會(huì)、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5.用心組織廣大少先隊(duì)員參加全國(guó)少工委、__省少工委舉辦的各類活動(dòng)，如“民族精神代代傳”、“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”等;教育隊(duì)員關(guān)注我市少工委開(kāi)辦的少先隊(duì)工作網(wǎng)站;組織隊(duì)員到我市的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。引導(dǎo)隊(duì)員快樂(lè)參與，健康成長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)好中隊(duì)日志。每月定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改善和反饋工作。

(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

(3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課。活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。本學(xué)期五年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”開(kāi)展中隊(duì)展示活動(dòng)。

(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

(2)辦好石梅電視臺(tái)，定期布置宣傳櫥窗，及時(shí)更新少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。

(3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號(hào)隊(duì)員，為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備。

(4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神禮貌的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“禮貌公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)群眾的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的構(gòu)成。

(5)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每一天值班制。本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊(duì)室要有一套詳細(xì)的少先隊(duì)檔案，因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。

(三)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)不斷發(fā)展。

本學(xué)期，繼續(xù)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，確立富有校本特色的爭(zhēng)章活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

1.大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)拢u(píng)比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。

2.各中隊(duì)的必修章自己確定，選修章為上述三個(gè)校級(jí)章，可適當(dāng)增減。

3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭(zhēng)章的活動(dòng)要豐富多樣。各中隊(duì)要發(fā)揮獎(jiǎng)?wù)碌哪繕?biāo)激勵(lì)作用，鼓勵(lì)隊(duì)員透過(guò)爭(zhēng)戴獎(jiǎng)?wù)拢岣邔W(xué)習(xí)的主動(dòng)性、用心性和創(chuàng)造性。

4.繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?/p>

(四)開(kāi)展少先隊(duì)教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。

1.繼續(xù)開(kāi)展“充分利用文化資源，豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學(xué)期將于五月份迎接上級(jí)少工委的檢查，完成該課題的中期評(píng)估。

2.學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，邀請(qǐng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》、《江蘇少先隊(duì)》等網(wǎng)站，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)專業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。

3.參加__省少先隊(duì)文化專業(yè)委員會(huì)的工作和活動(dòng)，認(rèn)真完成《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》指導(dǎo)手冊(cè)中方案的編寫(xiě)。組織老師撰寫(xiě)論文并擇優(yōu)參加各級(jí)評(píng)比。

在學(xué)校，消防安全也是很重要的，也要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)生的消防安全的知識(shí)。一起看看學(xué)校20__年度消防安全工作計(jì)劃，希望能幫助的你!

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇14

一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、突出學(xué)校教育教學(xué)中心，加大教研教改力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量一流。

2、重視并加強(qiáng)學(xué)校安全和保穩(wěn)工作，確保全年安全零事故。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)做好學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)及宣傳工作，真正達(dá)到全方位育人。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，完善師德考評(píng)，確保教師資源一流。

5、重視學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

6、加強(qiáng)學(xué)校寄宿制硬件建設(shè)和勤工儉學(xué)及后勤財(cái)務(wù)管理，確保學(xué)校辦學(xué)校水平一流和持續(xù)發(fā)展。

二、具體措施：

1、繼續(xù)重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，學(xué)校政教處作為學(xué)校德育工作的主要工作機(jī)構(gòu)，要扎實(shí)有效的開(kāi)展學(xué)校系列的德育教育活動(dòng)，指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校少先隊(duì)參與學(xué)校的日常管理，做好班級(jí)的各項(xiàng)量化考核和評(píng)比工作。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育主題教育活動(dòng)及班隊(duì)會(huì)的指導(dǎo)和督查，注重各學(xué)科的德育滲透，健全和堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，關(guān)愛(ài)留守兒童，扎實(shí)開(kāi)展“三結(jié)合”的教育活動(dòng)，重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍，形成全員育人、全程育人、全面育人的育人機(jī)制。

2、突出學(xué)校工作“安全第一”，要將“安全無(wú)小事，事事要小心”的意識(shí)牢固樹(shù)立在每位師生的心目中。依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際具體做到十落實(shí)：一是安全制度落實(shí)（學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，工作制度切實(shí)可行）。二是各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案落實(shí)。三是安全工作內(nèi)容落實(shí)。四是安全工作人員責(zé)任落實(shí)（校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓，各班主任具體抓，全體教師共同抓）。五是學(xué)校安全的各時(shí)間段落實(shí)到位（具體界定見(jiàn)安全責(zé)任書(shū)）。六是場(chǎng)地區(qū)域安全落實(shí)到人（教室，活動(dòng)場(chǎng)地，樓梯，路隊(duì)等）。七是安全督查落實(shí)（領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，各班主任全天候巡查，并作好安全工作日志）。八是安全考核工作落實(shí)（一周和一月按班級(jí)，教師定性和定量考核相結(jié)合）。九是獎(jiǎng)懲落實(shí)（對(duì)于安全工作仍實(shí)行分班分工負(fù)責(zé)制和一票否決制）。十是安全工作檔案落實(shí)（班級(jí)，學(xué)校每天安全日志，學(xué)校安全會(huì)議及安全教育，講座等記載記錄齊全）。確保全體師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全不出一例責(zé)任事故。

3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加大教育宣傳力度，全面貫徹國(guó)家教育方針，面向全體學(xué)生，積極推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，重視藝科教學(xué)，扎實(shí)規(guī)范上好每一堂課，遵循教育規(guī)律，科學(xué)合理安排教育教學(xué)以及課外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，教師杜絕“八不”行為；學(xué)校辦學(xué)行為做到“八規(guī)范”。積極報(bào)道宣傳學(xué)校及教師的教育教學(xué)成果及事跡，擴(kuò)大學(xué)校影響。

4、注重學(xué)校兩支隊(duì)伍的建設(shè)，一是學(xué)校班子成員和黨員教師要帶頭堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從思想上領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校，加強(qiáng)組織原則，注重分工和合作，講究工作方法，努力提高管理能力和水平，二是引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)教育政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)；大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，鼓勵(lì)教師大膽探索和創(chuàng)新新的教育教學(xué)方法，在注重教育教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程規(guī)范的同時(shí)，更要突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)。樹(shù)立良好的學(xué)校和教師形象，辦人民滿意教育。

5、重視教師管理和量化考核工作，進(jìn)一步完善教師全員聘任、競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰工作機(jī)制。依據(jù)考核方案，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，做好教師的工作考核評(píng)價(jià)和量化，平時(shí)教育教學(xué)過(guò)程注重記載，考試效果重實(shí)績(jī)。按照“穩(wěn)定基本工資，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、合理拉開(kāi)檔次”的原則，實(shí)行績(jī)效工資制。堅(jiān)持做到考核和評(píng)比，晉升，聘任，工資四掛鉤。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，關(guān)心每位教師，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。

6、圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，將過(guò)程管理與目標(biāo)管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加大教育教學(xué)實(shí)績(jī)的獎(jiǎng)懲額度。本學(xué)年在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)和校本培訓(xùn)工作的同時(shí)，更要加大教研教改力度落實(shí)好我校校本教研“一二三三五”模式，確保實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)始終領(lǐng)先的目標(biāo)，具體要求每期全體教師必須做到“八個(gè)一”：學(xué)習(xí)新課程新理念的業(yè)務(wù)筆記不少于一萬(wàn)字；至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教研教學(xué)論文或課后反思；自行設(shè)計(jì)主講一堂優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課；遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用每周不少于一次；觀摩學(xué)習(xí)互相聽(tīng)課不少于10節(jié)次；承擔(dān)和組織一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)；每周進(jìn)行家訪不少于1次；一期轉(zhuǎn)化1名學(xué)有困難的學(xué)生。全體教師要重視培優(yōu)和應(yīng)考工作，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，做到有賽必參，參賽獲獎(jiǎng)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生，體育工作。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好流行病，傳染病，多發(fā)病的宣傳和防治工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，防止校園環(huán)境污染，繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)和體育活動(dòng)的管理，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

8、關(guān)注和重視學(xué)校綜合治理、生育工作、和保穩(wěn)工作，落實(shí)“包保”責(zé)任制。

9、加強(qiáng)學(xué)校后勤，勤工儉學(xué)及財(cái)務(wù)的管理，規(guī)范學(xué)校收支行為，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，廣開(kāi)勤工儉學(xué)門(mén)路，做到增收節(jié)支，開(kāi)源節(jié)流，使有限資金用在刀刃上，規(guī)范學(xué)校教輔讀物的使用和管理，努力管好用好遠(yuǎn)程教育裝備和學(xué)校信息技術(shù)裝備，做到物盡其用，發(fā)揮財(cái)物的最大效益。

10、加快學(xué)校寄宿制硬件建設(shè)的步伐，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)資金，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)持續(xù)發(fā)展。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排

：主持學(xué)校全面工作

鄒：主管學(xué)校黨支部及黨建工作和學(xué)校保穩(wěn)工作

鄒：主管學(xué)校德育和安全工作，學(xué)校遠(yuǎn)程教育及技術(shù)裝備工作

吳：主管學(xué)校師生常規(guī)和藝科、教學(xué)工作，招生及學(xué)籍管理、教材及教輔的征訂發(fā)行等管理工作

阮：主管學(xué)校教師考勤考核，教研教改和競(jìng)賽工作，教師繼續(xù)教育和師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校檔案資料管理工作

周：主管學(xué)校勤工儉學(xué)、后勤保障工作、管理好食堂、學(xué)平險(xiǎn)、學(xué)生奶、維護(hù)校園校舍的安全和衛(wèi)生工作，做好師生防疫工作

李：主管學(xué)校工會(huì)和生育工作、抓好學(xué)校教育宣傳工作

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇15

一、意義和宗旨

環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類未來(lái)的前途，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。

二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

本著處處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。

三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。

四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作

通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開(kāi)花、結(jié)果。

五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。

1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

3、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

4、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí)。

六、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)

1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng)。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)。

(1)、組織學(xué)生對(duì)附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳綠色行為。

(2)、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠。

(3)、組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

4、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展專題教育活動(dòng)。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。

(1)、3月12日，植樹(shù)節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局。并開(kāi)展我與小樹(shù)同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動(dòng)。

(2)、4月20日-26日，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園東面的楊樹(shù)上，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥(niǎo)類棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩。

(3)、4月22日，地球日。少先隊(duì)開(kāi)展了熱愛(ài)我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

(4)、6月5日，環(huán)境日。少先隊(duì)開(kāi)展了世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會(huì)，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

(5)、9月11日-21日開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球的系列活動(dòng)，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)更加濃厚。

5、進(jìn)行垃圾分類處理。

開(kāi)展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動(dòng)。

6、收集信息，整理資料。

組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識(shí)，并制作小報(bào)，向社會(huì)宣傳。

七、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)

鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評(píng)獎(jiǎng)。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇16

一、指導(dǎo)思想

校園文化是整個(gè)社會(huì)主義文化的重要組成部分，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。校園文化建設(shè)要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和現(xiàn)代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、規(guī)范辦學(xué)行為，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳社會(huì)先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律，大力營(yíng)造獨(dú)特的校園文化氛圍，使教育和引導(dǎo)體現(xiàn)在細(xì)微之處。

2、扎實(shí)開(kāi)展師德教育，建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風(fēng)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信、充滿興趣、樂(lè)于探究的良好學(xué)風(fēng)。

（二）綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應(yīng)該重視衛(wèi)生整潔。

2、建好少先隊(duì)大隊(duì)室、圖書(shū)室、音美教室等文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

3、充分利用板報(bào)、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念。

5、在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、環(huán)境布置要統(tǒng)一規(guī)范。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，全面開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)條件。

（三）大力開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化環(huán)境。

1、精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的文化環(huán)境。充分利用好“教師節(jié)”國(guó)慶節(jié)、“元旦節(jié)”、“五一”“六一”、“七一”等重大節(jié)日以及三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等具有特殊意義的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

2、利用學(xué)生入學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮等有特殊意義的日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗、降國(guó)旗儀式，進(jìn)行內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話，重視學(xué)生的安全教育和行為習(xí)慣教育。

3、重視課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的情感。

4、組織多種類型的興趣小組活動(dòng)。

三、量化考核

每次學(xué)校安排工作后，各班必須嚴(yán)格按照學(xué)校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒(méi)有按時(shí)刊出，缺一次績(jī)效考核時(shí)扣0.1分，以此類推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，扣分辦法與黑板報(bào)相同。

三、具體工作安排

具體事宜備注具體時(shí)間安排板報(bào)主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節(jié)老師，您辛苦了！請(qǐng)各班班主任務(wù)必按學(xué)校的安排創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，如內(nèi)容有所變更臨時(shí)通知。其余未盡事宜根據(jù)上級(jí)部門(mén)臨時(shí)通知。

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇17

本計(jì)劃以__中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據(jù)，結(jié)合七年級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神。力爭(zhēng)依照我校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為_(kāi)_中學(xué)再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。具體計(jì)劃內(nèi)容如下：

一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。

1、組織政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。

2、結(jié)合第二十個(gè)教師節(jié)全區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，積極組織活動(dòng)創(chuàng)造條件，樹(shù)身榜樣。

3、年級(jí)組協(xié)助教務(wù)處，督導(dǎo)處對(duì)日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng)，統(tǒng)一備課，研究學(xué)科教學(xué)問(wèn)原則，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極開(kāi)拓學(xué)生視野為學(xué)科競(jìng)賽做準(zhǔn)備。積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，更好的領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神。在教學(xué)方面努力做好三課—“說(shuō)課、做課、評(píng)課”。

4、為落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排使用課本、質(zhì)量檢測(cè)、AB作業(yè)本。按上級(jí)要求，由年級(jí)組長(zhǎng)落實(shí)作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象，

5、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。題，確定合理有效的方法。

6、不定期召開(kāi)班主任會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使年級(jí)12個(gè)班共同進(jìn)步。

7、為了落實(shí)素質(zhì)教育，由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開(kāi)展小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，請(qǐng)?bào)w育教師協(xié)助開(kāi)感。

8、為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度。

9、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)，以優(yōu)異的成績(jī)保持我校在全區(qū)的領(lǐng)先位置。及時(shí)召開(kāi)分析會(huì)，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。

二、學(xué)生的管理方面。

1、結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對(duì)紀(jì)律差生的教育，對(duì)學(xué)困生的幫助。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開(kāi)學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。

3、配合德育處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。

4、組建學(xué)生會(huì)—設(shè)立衛(wèi)生部，宣傳部，體育部，參與年級(jí)管等），活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。

5、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。（衛(wèi)生部每天檢查年級(jí)進(jìn)行評(píng)比）

6、建立差生檔案。由年級(jí)組長(zhǎng)定期進(jìn)行談話教育。

8、做好家庭困難生的申報(bào)關(guān)心工作。

9、聘請(qǐng)專家做專題講座。（委托教務(wù)處，德育處）

10、適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，各層次學(xué)生會(huì)，有針對(duì)性的教育。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

三、其它方面：

1、負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的思想工作，培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子，并參與組內(nèi)學(xué)生的管理。（早、午、晚自習(xí)及課間的巡視）。翟家堯同志負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理工作，制定管理及活動(dòng)細(xì)則。

2、組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度，及時(shí)了解教師的生活工作情況。

3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會(huì)。（劉淑霞張淑蘭楊會(huì)成陳寶明翟家堯）每天早晚組長(zhǎng)碰頭會(huì)。即時(shí)了解年級(jí)各方面動(dòng)態(tài)，更好地開(kāi)展工作。

四、備注：

1、由于本年級(jí)組教師辦公地點(diǎn)較分散，望請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)把該上交的各種材料交到年級(jí)負(fù)責(zé)同志手中，以免影響自己的利益。

2、每月最后一周準(zhǔn)時(shí)上報(bào)考勤，上交自習(xí)課統(tǒng)計(jì)表，（年級(jí)主任處），教研組的材料交到備課組長(zhǎng)處。

3、敬請(qǐng)各位教師嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度。有事出校門(mén)一定寫(xiě)假條，按時(shí)參加升旗儀式，準(zhǔn)時(shí)參加全體會(huì)。

4、根據(jù)上級(jí)要求，禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書(shū)籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)（趙校長(zhǎng)）請(qǐng)示。出現(xiàn)問(wèn)題，后果自負(fù)。

5、各項(xiàng)工作敬請(qǐng)各位教師認(rèn)真落實(shí)，并把各項(xiàng)工作認(rèn)真做好記錄。

以上是我年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃，敬請(qǐng)各位認(rèn)真閱讀，提出寶貴意見(jiàn)。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體！

學(xué)校年度工作計(jì)劃書(shū)模板篇18

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。

二、目標(biāo)與措施：

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理

1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2、完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、教代會(huì)等制度，對(duì)制度修訂、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師考核等過(guò)程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開(kāi)力度，在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)教師關(guān)注的事項(xiàng)予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師管理制度》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實(shí)施制度管理的同時(shí)，為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實(shí)施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹(shù)形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動(dòng)，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

2、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。

3、嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果，納入教師年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

4、積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理

1、加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任教育，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)責(zé)任的精神，使教師樹(shù)立對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。對(duì)存在的問(wèn)題要求限期改正，跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。

3、加強(qiáng)畢業(yè)管理,確保畢業(yè)的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，定期召開(kāi)教師專題會(huì)議，要針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，采取措施，提高成績(jī)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。

4、加強(qiáng)教育科研工作，鼓勵(lì)教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。從教育教學(xué)實(shí)踐中的小問(wèn)題入手，人人參與研究、善于研究、解決實(shí)際問(wèn)題，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究，及時(shí)撰寫(xiě)有價(jià)值經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(四)加強(qiáng)德育，確保校園和諧。

1、加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色，辦一流學(xué)校”的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各教室、功能室的標(biāo)識(shí)牌及布置工作。

2、重視養(yǎng)成教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。

3、加強(qiáng)組織建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。以創(chuàng)建“和諧校園”。

4、規(guī)范班級(jí)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班建立好本班的《班級(jí)管理制度》，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持遇事必講，逢會(huì)必談，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，使安全工作融入到各個(gè)細(xì)節(jié)之中。

6、積極加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并傾聽(tīng)家長(zhǎng)建議。尤其是對(duì)那些留守學(xué)生，通過(guò)開(kāi)通親情熱線、實(shí)地家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

7、加強(qiáng)心理健康教育，注重心理疏導(dǎo)，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。要利用家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

(五)認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1、要強(qiáng)化食堂、小賣部的管理，重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。

食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持索證制度，堅(jiān)決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。

2、要勤儉節(jié)約，節(jié)約開(kāi)支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任性教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理。后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門(mén)窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對(duì)校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊(cè)登記。嚴(yán)格財(cái)物的借用、歸還制度；花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門(mén)窗，節(jié)約水電，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。

5、扎實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)對(duì)口服務(wù)工作，開(kāi)展扶貧助學(xué)，優(yōu)先將貧困學(xué)生納入'兩免一補(bǔ)“。通過(guò)政策扶持、專項(xiàng)扶助等措施，切實(shí)保障貧困生平等享受教育的權(quán)利，確保他們不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)。

6、緊緊抓住明德項(xiàng)目機(jī)遇不放松，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，進(jìn)一步加大學(xué)校建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)校跨越式發(fā)展。努力用煥然一新的教學(xué)大樓、設(shè)施一流的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、寬敞明亮的學(xué)生餐廳、清潔衛(wèi)生的學(xué)生廁所、平整氣派的學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng)、寬廣結(jié)實(shí)的水泥大道、春意盎然的花草樹(shù)木，首屈一指的“班班通“教學(xué)設(shè)備、典藏知識(shí)的學(xué)生圖書(shū)室、設(shè)備完善的學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，加大宣傳力度，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)校”。

新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校“的進(jìn)程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵(lì)自己，時(shí)刻用突出的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮工作，為落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的各項(xiàng)任務(wù)而不懈努力。

2021學(xué)校年度工作計(jì)劃范文(三)

一、指導(dǎo)思想

按照《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《江蘇省規(guī)范辦學(xué)行為“五嚴(yán)”規(guī)定》要求，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)__區(qū)教育局《教育教學(xué)工作十條量化要求》。以繼續(xù)實(shí)施課程改革和特色學(xué)校建設(shè)為抓手，深化教育教學(xué)改革，圍繞教學(xué)抓教育，全面培育合格人才，力爭(zhēng)把我校建成一所“學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園，家長(zhǎng)望子成龍的圣殿”。

二、工作目標(biāo)

(一)加大師德建設(shè)的力度，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治校，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化軌道，增強(qiáng)師生員工的法制觀念，預(yù)防并杜絕各類違法違紀(jì)現(xiàn)象和行為發(fā)生。

(二)加大校園文化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

(三)是以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教科研意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，建設(shè)簡(jiǎn)約型高效課堂。

(四)繼續(xù)實(shí)施 “自主選擇，分層作業(yè)”作業(yè)模式，努力打造具有我校特色的作業(yè)模式新亮點(diǎn)。

(五)強(qiáng)化功能室管理和使用，確保按照計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

(六)抓好體育衛(wèi)生工作，組織各種訓(xùn)練隊(duì)。全力組織迎接區(qū)教育局組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。

(七)狠抓班級(jí)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。通過(guò)開(kāi)展各種各樣活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。

(八)樹(shù)立安全第一觀念，堅(jiān)持“預(yù)防為主”原則。抓好學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校秩序井然，無(wú)任何事件發(fā)生。

(九)充分發(fā)揮工會(huì)和校務(wù)委員的作用，按期召開(kāi)教代會(huì)，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，傾聽(tīng)一線教職工的心聲，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園工作環(huán)境。

(十)提升后勤職工的服務(wù)意識(shí)和辦事效率 ，繼續(xù)落實(shí)公物登記和公物使用情況檢查的定期公布制度。

(十一) 強(qiáng)化食品安全衛(wèi)生管理，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，辦師生滿意的學(xué)校食堂。，繼續(xù)做好“校安工程”掃尾工作，完成宿舍樓加固工程的建設(shè)任務(wù)。

三、具體措施

(一)德育方面，加強(qiáng)師生思想建設(shè)，突出重點(diǎn)抓落實(shí)。

1、以學(xué)習(xí)楷模李吉林，優(yōu)秀班主任任小艾活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷提高全校教師的以生為本、愛(ài)崗敬業(yè)、立足本職、奉獻(xiàn)校園的工作意識(shí)；不斷地組織全員學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，做到學(xué)習(xí)與理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)全體職工的責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感，全身心地投入到教育教學(xué)改革的大潮之中，為提高全校教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

2、修改《耿車初中班主任量化考核方案》，定期舉辦班主任工作論壇。不斷提高全體班主任的工作激情和工作責(zé)任心。以“學(xué)生素質(zhì)提高工程”開(kāi)展為突破口，通過(guò)演講比賽，國(guó)旗下講話評(píng)選文明標(biāo)兵等方式，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

3、加大校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境育人功能，開(kāi)展多種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為陣地，學(xué)科教育滲透為主要形式，把愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。

4、學(xué)校根據(jù)不同的時(shí)間，開(kāi)展不同的具體的活動(dòng)，以活動(dòng)促落實(shí)，以活動(dòng)促管理。本學(xué)年度繼續(xù)評(píng)選“十佳班主任”。

(二)教學(xué)方面，規(guī)范管理抓落實(shí)。

1、以“量化十條”基本要求來(lái)規(guī)范教師的在校工作過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。繼續(xù)落實(shí)《耿車初中教師考勤條例》，從而保證教師有效的工作時(shí)間。

2、教務(wù)處繼續(xù)采取業(yè)務(wù)檢查定期公布制，教學(xué)行為及時(shí)定正制。將教師在校的每一項(xiàng)行為都和績(jī)效工資的量化考核方案掛鉤，努力實(shí)現(xiàn)“量大多得，績(jī)優(yōu)多得”的考核目標(biāo)。

3，修改并加大教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)凇豆④嚦踔锌?jī)效工資分配方案》所占的比例，強(qiáng)化教師對(duì)教學(xué)成績(jī)關(guān)注，為下學(xué)期的雙向選聘做前期準(zhǔn)備。

4、大力加強(qiáng)集體備課制度的落實(shí)和實(shí)施。本學(xué)期將采取集中備課和分組不定時(shí)備課相結(jié)合的備課方式，規(guī)范教師的教案編寫(xiě)體例，要求教師繼續(xù)采用手寫(xiě)教案，并要求教案能夠體現(xiàn)集體備課的過(guò)程和思想。教務(wù)處繼續(xù)每周公布檢查教案的結(jié)果并量化積分。

5、以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)教科研意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)模式。

6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推進(jìn)“自主選擇，分層作業(yè)”的作業(yè)模式，優(yōu)化物理，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等學(xué)科的分層作業(yè)模式，提升分層作業(yè)實(shí)際效果。

7、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，向科研要質(zhì)量，本學(xué)年力爭(zhēng)人人有科研項(xiàng)目、組組有專題，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，本學(xué)年人人都要確立一個(gè)校本研究專題；人人有計(jì)劃，有總結(jié)。

8、強(qiáng)化功能室人員的工作過(guò)程的管理，嚴(yán)格按照省課時(shí)計(jì)劃的要求，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好總結(jié)，并要求各位任課教師按時(shí)完成各項(xiàng)資料的網(wǎng)絡(luò)填報(bào)。

9、認(rèn)真落實(shí)，教育系統(tǒng)讀書(shū)學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制的相關(guān)要求，在全校師生中掀起新一輪的讀書(shū)熱潮，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以學(xué)習(xí)提升能力。充分利用讀書(shū)交流園和校園網(wǎng)站，等校內(nèi)外媒體交流學(xué)習(xí)心得。并建立學(xué)習(xí)檔案，將結(jié)果和年度考核掛鉤，確保讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。

10、認(rèn)真抓好素質(zhì)教育的實(shí)施，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校將組織田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、力爭(zhēng)在全區(qū)各種比賽中次次獲獎(jiǎng)。

11、繼續(xù)落實(shí)校園辦公平臺(tái)的使用考核機(jī)制，堅(jiān)持每周一統(tǒng)計(jì)，每周一公布。強(qiáng)化校園網(wǎng)站的建設(shè)，確保校園信息的及時(shí)發(fā)布和更新。并做好與局網(wǎng)站的信息溝通和共享工作。

12，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“十佳教學(xué)能手評(píng)比”。

(三)畢業(yè)班工作和新初一招生工作

1、畢業(yè)班工作：

瞄準(zhǔn)中考，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地的做好中考各項(xiàng)組織工作。

按照教育局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)，將任務(wù)分解到每一位初三班主任和任課教師。 結(jié)合“量化十條”的要求，定期做好學(xué)生思想的交流和溝通工作，不斷提高初三學(xué)生的認(rèn)同感，為后期升學(xué)指導(dǎo)做情感上的準(zhǔn)備。

加大檢測(cè)力度，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)，扎實(shí)提高初三各科成績(jī)。

2、新初一招生工作：

(1)加大宣傳力度，使學(xué)生、家長(zhǎng)明確我校的優(yōu)越性，明確我校的辦學(xué)思路、辦學(xué)目標(biāo)以及我校取得的可喜成績(jī)，為初一招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)繼續(xù)落實(shí)招生工作責(zé)任制，確保完成招生任務(wù)。

(四)學(xué)校安全工作

1、制定值班工作制度，簽訂責(zé)任狀；

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，制定安全工作條例，張貼上墻；

3、制定班主任輪值表；

4、定期召開(kāi)值班會(huì)議，總結(jié)值班情況，研究值班工作的具體細(xì)節(jié)；

(五)后勤總務(wù)工作

健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，強(qiáng)化對(duì)全校公物進(jìn)行周檢查制度。全力以赴，完成宿舍樓加固工程。

以上是我校新學(xué)年工作的一些具體措施，擺在我們面前的任務(wù)重、壓力大、困難多，我們決心在區(qū)教委和鎮(zhèn)黨委政府正確引導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力拼博、開(kāi)拓進(jìn)取，相信一定能完成我們的預(yù)定目標(biāo)。

四、主要工作安排。

九月份

1、完成招生工作。

2、開(kāi)學(xué)典禮，正式上課。

3，舉行“落實(shí)量化十條”專題工作會(huì)議。

4，新生入學(xué)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5，慶祝教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

6，舉行敬老、愛(ài)老相關(guān)活動(dòng)。

7、公物發(fā)放，登記。

8、完成《耿車初中績(jī)效工資考核方案》的修訂。

十月份

1、組織全校進(jìn)行第一次質(zhì)量抽測(cè)。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

3，“十條量化”專題總結(jié)。

4、疊被子比賽。

5、防災(zāi)減災(zāi)演練。

十一月份

1、期中考試及期中教學(xué)工作專題總結(jié)會(huì)。

2、召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議。

3、法制報(bào)告會(huì)。

十二月份

1、進(jìn)行第二次全校抽測(cè)。

2、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)。

3、舉行理化生實(shí)驗(yàn)技能大賽

4、“冬季三項(xiàng)”系列活動(dòng)。

一月份

1、慶元旦系列活動(dòng)。

2、教師量化考核統(tǒng)計(jì)。

3、寒假開(kāi)始。

4、公物回收，核損。

二月份

1、開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)。

2、發(fā)放書(shū)本，正式上課。

3、清除校園雜物，整理環(huán)境衛(wèi)生。

4、檢查各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。

5、公物發(fā)放，登記。

三月份

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒樹(shù)專題活動(dòng)。

2、迎接教育局的學(xué)科抽測(cè)工作。

3、準(zhǔn)備九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考查。

4、召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)。

5，“十條量化”專題總結(jié)研討會(huì)。

6、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月份

1、進(jìn)行期中考試及工作總結(jié)。

2、召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。

3，組織準(zhǔn)備初中英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考查工作。

4，組織參加局教研室各項(xiàng)中考教學(xué)研討會(huì)。

5，準(zhǔn)備第一次中考適應(yīng)性模擬測(cè)試。

五月份

1、召開(kāi)初三年級(jí)座談會(huì)，研究總結(jié)畢業(yè)班報(bào)名工作。

2、迎接第二次中考適應(yīng)性模擬測(cè)試。

3、中考體育加試。

六月份

1、做好初三中考各項(xiàng)工作。

2、組織期末考試及期末總結(jié)。

3、八年級(jí)地理、生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

4，“量化十條”專題總結(jié)會(huì)議。

5、啟動(dòng)新初一招生工作。

6，公物回收，核損。

7，教師全年工作的量化總結(jié)。

七月份

1、暑假開(kāi)始。

2、做好護(hù)校工作安排。

3，公物維修和整理。

4、教師暑期培訓(xùn)。

5，組織教師走進(jìn)社區(qū)，感受社會(huì)事業(yè)的發(fā)展成果。

八月份

1、做好護(hù)校工作。

2、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。

3，準(zhǔn)備新學(xué)期的相關(guān)工作。

說(shuō)明：本計(jì)劃的工作安排將根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作安排作隨時(shí)調(diào)整。